宫颈癌的唯一病因是感染了人乳头瘤病毒(HPV)，而值得一提的是宫颈癌是可以预防的，也是可以控制的得了宫颈癌身体会出现哪些改变呢早期患者一般无任何症状，但随着病情的深入进展，部分患者阴道会出现异常现象，比如：1、白带异常妇科疾病一项重要指标就是白带，白带属于阴道正常分泌物如果发现白带中包含血丝，同时散发腥臭味，建议去医院检查2、阴道流血与早期出血不同，表现为接触性流血，如性交时或性交后，出血量无具体标准此外，宫颈癌患者还会出现阴道排液，颜色多为淡血色或白色，质地如水样，伴发恶臭3、月经紊乱如果突发的月经周期变短，或者是月经推迟，也得引起注意，尤其是身体未曾有过妇科疾病的女性处于宫颈癌晚期的患者，下腹部会时常伴随疼痛，同时身体还会出现并发症，如尿频、尿急、肛门坠胀等
[设计说明]：文本细读主要是对文本的语言、结构等因素进行仔细的解读文本细读的过程是在对语言的感悟过程中产生的一种心灵间的碰撞和情感上的互动解读文本时，要以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界力图在整体感知的前提下，引导学生探幽发微，以此彰显语文的味道四、走进环境造就孤独作者成功的展现了杜小康的心路历程，其实，我们在分析文章时不难发现杜小康的成长离不开特定的环境，那么，让我们走进小说的环境，找出文中环境描写的语句并分析作用(学生分组讨论后回答，教师点拨、归纳)⑴有关鸭群描写：鸭群向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉，鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌
课时目标：1通过创设情境，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的概念;2使学生通过观察、操作，让学生了解称物体的方法;3培养学生动手能力，增强学生学习数学的兴趣，学习与他人合作交流教学重点：体会1千克是多重教学难点：体会1千克是多重教具和学具准备：教师：课件、台秤一个、两袋质量不一样的食品、若干重1千克的物品、若干其他重量的物品学生：称好自己的体重、带1千克重的物品教学过程：一、导入新课情境：同学们，你们都喜欢去商店买东西吧你买过些什么这是老师昨天在超市买的两袋东西(出示：两袋不同重的食品)1猜一猜：哪一袋重一些2掂一掂：哪一袋重一些要知道食品准确的重量该怎么办呢(用秤称一称)这节课我们就来学习用秤称物品二、学习新课1
而题目“咏花”，就是作者站在旁观者的立场上客观地歌咏花，这与课文内容是不相符的) 2、学生发表看法引出本文的写法“第一人称拟人化”引导学生回忆课内课外读过的相同写法的文章，让学生用心体会课文采用第一人称拟人手法的好处[点评：作文教学的根在阅读教学，要打通作文和阅读之间的关系，读写结合，提高语文学习的效率] (六)布置作业 1、摘抄课文中优美的句段，举办摘录笔记展览活动2、根据课文1―4自然段的结构特点，自己仿写一段，要写出真情实感[点评：放手让学生写心中所想所感，深化学生对文本的理解，使学生对文本进行个人独特的“再创造”] 七、教学总评： 识字教学扎实采用多种形式检查学生对生字的掌握及运用情况
（总计53647字）
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