【重点难点】学会制作统计图【教学过程】一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会2、出示书７３页的统计图和照片介绍：世界五大城市申办２０１０年世博会，最终我国上海获得了胜出这是大家欢庆的场面（１这是第一轮投票的情况（出示统计表）２０１０年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表２００２年１２月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问：有哪五个城市参加申办投票哪个国家的城市得票最多你是如何知道的'（２）出示第73页统计图提问：从这张统计图中你知道了什么你是如何知道中国上海在第一轮投票中得票最多的比一比：这幅统计图与统计表相比有什么优点
我们小学生现在可以为祖国做些什么呢指名说4、看着鲜艳美丽的国旗，你想对国旗说些什么出示：五星红旗，__（指名自由说）5、听唱《国旗、国旗、真美丽》（五）学习生字1、（出示“升”、“中”、“正”）你们还认识它们吗学生个别读，相机正音齐读2、你学会了哪个生字介绍一下你的好方法学生自由认记，介绍3、你会帮他们找朋友吗（升旗、上升、中国、中心……）4、仔细观察它们在田字格中的位置，说说写的时候应该注意些什么生小组讨论每个细节，师范写，生在书上描红5、打开田字本，三个字各写一行教师巡视指导6、实物投影出示，师生评议，以表扬为主，树立榜样（六）总结课文师：今天我们一起学习了课文《升国旗》，我们知道五星红旗是（我们的国旗）
来看看，看我们还能读到些什么课件展示各种统计图表：有折线形的、条形的、圆形的、地图形的统计图的花样可多了，今后我们会继续学习统计知识，有兴趣的小朋友课后可以收集一些统计图表自己研究研究看能发现些什么二年级数学数独教案精选篇5教学目标：1知识与能力：培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识2过程与方法： 引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见3情感态度与价值观： 通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦教学重点：运用有余数除法解决问题，练习学生的生活实际教学难点：通过自主探索、合作交流，分析、解决生活中的实际问题教具准备：课件教法运用：讲解法 分析法 引导法 练习法学法指导 自主探索、合作交流教学过程：一、导入新课(检查预习) 复习1
try to remember them2fill in the form of self-reflection and assessmentthe things i can do evaluationi can remember the news words and expressions5 4 3 2 1i can use the new words and expressions in new situations correctly5 4 3 2 1i can give some advice or make some suggestions about gift giving5 4 3 2 1i can describe the present i like best
（总计53171字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
