能正确翻译全文过程与方法：通过朗读整体把握课文，小组合作准确翻译，研讨理解内容及作者思想情感态度与价值观：养成勤学的观念和习惯教学重点：学习一些文言实词和虚词的用法，能正确翻译全文教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义教学用具：多媒体教学课时：2课时二、导入：(播放古筝曲)师和乐导入“说到三国这一段历史，正如一首歌中所唱：‘滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄’确实，在三国时代涌现出一大批叱咤风云的英雄人物，曹操、刘备、孙权，可谓三足鼎立，水火不容，但是曹操又曾说过这样一句话：‘生子当如孙仲谋’孙权究竟何德何能竟能得到对手曹操的佩服对于孙权，可能我们更多的事了解他作为帝王的一面，而他的其他方面或许我们还很陌生，所以，今天我们就一起学习15课《孙权劝学》
例如： two Marys ；the Henrys； monkey---monkeys ；holiday---holidays 4) 以o结尾的名词，变复数时： a以两个元音字母结尾（其一必定是o）时，加es zoo-zoos kangaroo-kangaroos b某些外来词 photo-photos piano-pianos c其余情况，都发o 5） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a加s，如： belief---beliefs roof---roofs b去f,fe 加ves，如：half---halves二、不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen
③画出课文中的生字词(特别是“自读提示”中所列的)，查阅字典，弄清它的读音和意义，并读熟写熟记牢2理解分析①解释课题《数字杂说》，了解‘“杂说”的含义②分析第一部分熟读(三遍以上);把该段分成两层;画出全文的关键词：“数字的身世……遗憾”;批注该段：总说，全文的纲③依据数字的“身世、情趣、遗憾”三方面，把第一部分后的课文划分为三部分④精读第二部分A将课文读一遍B依据该部分内容，设计“数字的发展过程”图表，项目有时间、地点、创造者、称谓、主要表现形式和评价等六项，并完成填表任务，在课文中画出相关的词句C研究第9自然段的语言，体会说明语言简明准确的特点一是指出词的含义，二是分析它是否可以省略或被置换
中新社泉州6月10日电 (郑江洛 彭莉芳)“水里竟然有鱼在翻身”来到位于泉州晋江的福建向金门供水工程取水口龙湖，台湾青年、自媒体创作者薛颖穜赞叹不已，“这是水源优良的直观证明”当日，2026清新福建行两岸媒体联合采风团到此实地探访，了解该供水工程的建设历程与运行实况pH值757、溶解氧551、水温值2361……在晋江市龙湖镇金门供水工程取水泵站中控室里，大屏幕上实时显示供水的各项进水水质参数作为供水工程的运营管理方，福建水投集团晋金供水有限公司总经理洪佳兴介绍，公司实施24小时在线自动监测，实验室每日自检，泵房设备及陆地管道定期检修，以确保设备安全运行、供水保质保量龙湖是该工程核心水源之一，区域水体生态环境稳定，水质优良，能够满足各类淡水鱼类生长繁殖
（总计53706字）
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