3抽学生上台展示师：你画的什么能介绍给我们大家吗注意下边有老师和同学，你该怎么说四、指导书写1复习要写的字记住字音，认识字形，扩词、用词语说句子2小组交流师：你是怎样记住这个字的哪个字容易写错哪个字不容易写好3指导书写重点提示：哭：两个“口”大小要适中，不要漏写最后一笔“点”双：左边的“又”写得稍窄些，捺变点食：上面的“人”写得舒展些，最后一笔是点操：右上方的三个口要写得扁而小，不要超过横中线场：右半边不容易写好，加强范写指导五、总结师：如果我们也有一枝马良的神笔，我们会画很多东西给需要的人只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好附：板书设计：假如(有神笔)画太阳让小树成长画谷粒让小鸟吃饱画好腿让西西奔跑2020小学二年级语文教案模板精选范文相关
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策我不知道别人怎样看待读书人如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大对于喜欢读书的人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量；是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益我们怎么会不敬佩他呢
缘中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客老师，学生，水手，渡客，这就是缘分这就是老师今天讲的第一方面：惜缘〔接下来和学生聊了自己一些故事〕趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣这里我随便谈谈意指学习语文的意义作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力信指学好语文的信念（略）方指学好语文的方法首先，我要求同学们有民主的观念
2、数的组成（1）师：现在，您能不能一眼看出来老师手里的铅笔有多少根（11根）你是怎么知道的（一捆是10根，还有1根，合起来就是11根），这是几个十和几个一组成的（2）如果现在让你自己摆15根小棒，你会怎样摆谁来说一说学生自己开始摆小棒，并思考：有几个十和几个一（3）现在再添上1根小棒，是多少根（16根）有几个十和几个一（4）现在摆出19根小棒，有几个十和几个一说一说再添加1根有几个十是几根设计意图：老师给学生提供了直观、形象的学习材料，通过学生的动手操作，激发学生寻找好的方法，充分调动了学生学习的积极性3、数的顺序（1）补充上面没有涉及到的11～20的各数，并齐读一遍（2）看着直尺上的数，从0数到20，20倒数到0
（总计53426字）
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