(教师可以逐项出示，并可以让学生根据扇形的大小来判断一下这块扇形可能表示的是哪个运动项目)(4)根据学生回答完成扇形统计图(5)揭题：像这样的统计图，我们把它叫做扇形统计图(板书课题)(6)想想各个扇形的大小与什么有关系(7)小结：扇形的大小和项目所占总人数的百分比有关我们可以根据扇形的大小来判断数量的大小2理解扇形统计图的特征(1)看图说说，在这幅统计图中你还可以知道哪些信息预设：量的多少：如谁多谁少，谁和谁一样多;部分和总量的关系：如喜欢乒乓球和足球的人数占了总人数的一半，喜欢踢毽和跳绳以及其他项目的人数占了总人数的一半(2)说说这样的统计图有什么优势预设：可以根据扇形的大小清楚直观地看到量的相对大小;可以看到各部分和整体之间的关系
比赛开场后，葡萄牙队在C罗的带领下很快进入状态开场仅6分钟，葡萄牙队成功打破场上僵局，坎塞洛在边路送出传中，C罗在禁区内突出重围抽射破门，就此打开本届世界杯进球账户第17分钟，葡萄牙队利用一次任意球机会，由努诺·门德斯直接破门，将场上比分改写为2-0第39分钟，葡萄牙队进一步扩大领先优势，C罗接布鲁诺·费尔南德斯的妙传，冷静推射破门，完成梅开二度上半场补时阶段，C罗还有过上演帽子戏法的机会，不过他的射门被乌兹别克斯坦球员在门线上极限解围，与进球差之毫厘C罗在比赛中庆祝进球新华社记者 肖艺九 摄 进入下半场，三球领先的葡萄牙队依然攻势不减第59分钟，葡萄牙队开出角球，菲利克斯的抢点包抄造成乌兹别克斯坦队自摆乌龙，场上比分改写为4-0
学习成绩达到更高、更好、更上一层楼第五，要团结友爱，遵纪守法同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生第六，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持
由于我的负责、认真、按校规、班规做事，我们班级不文明的事情少了，做好人好事的多了，学习气氛也浓了为了更好地结合中华魂《遵纪守法从我做起》主题读书活动的开展，增强学生的读书兴趣，学校组织的阳光成长与法同行系列活动，让同学们到县法院参观、访问、模拟法庭环节，使同学们亲身体验法庭审理过程，更直观了解、学习法律知识，接受普法教育我的爸爸在银行工作，每天十分忙碌，在我的记忆里爸爸工作不仅能吃苦、还特别认真负责，让我十分敬佩一天，放学回家正在写作业，不经意间听到了爸爸和妈妈的谈话：淼淼的叔叔现在经济不景气，资金周转不开，想找一个下岗职工，借个低保证来套点无息贷款妈妈小声说：这事不好办呀，要是让人家知道了，你这可是以权谋私呀
（总计53770字）
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