让我们共同品味作者的文章，感受作者的心灵出示目标并板书课题：课题：生命，生命目标：1理解内容，感悟中心，揣摩词语2学习并运用正确的朗读方法，诵读课文3联系生活实际，谈谈对人生的感悟(以上内容用多媒体大屏幕出示)学生朗读或默记目标内容2感知内容(过渡)要学习理解解决一些问题，首先应当整体感悟文章的内容，因此请学生听读课文听配乐朗读(可以是教师的配乐朗读，也可以是放录音)，并在听读中思考问题大屏幕投影出示问题组问题组：①本文写的是什么内容作者是从哪几个方面来写的(可以用简洁的话概括)②文章表达了作者怎样的感情学生带着问题听朗读，然后讨论，再回答可以请学生听回答后相互评论、补充教师带领大家朗读，帮助学生进行第一次感知
吸烟有害健康，老生常谈的话题恐怕大家耳朵都听出茧来了在上个世纪50年代以来，抽烟在美国成为了一件流行之事1954年，著名广告人李奥 · 贝纳拍摄了一组广告，潇洒硬朗的牛仔与香烟一起，荒原、骏马、牛仔以及迷蒙的青烟，一系列粗狂潇洒的意向成功塑造了香烟品牌的形象，也让全美的香烟消费量达到3820亿支一年，意味着烟民年均抽烟2262支之多（曾轰动一时的香烟牛仔海报图）但可悲的是，即便广告将香烟拍得再酷再潇洒，依然挡不住“吸烟有害健康”这个简单却又实实在在的道理但医学专业在进行研究时，吸烟实实在在确实有一定的好处，只是我们一直从未发现吸烟竟然有4大“好处”第一，能“瘦”一道闪电吸烟的确能降低体重，注意
今天我们一起来学习《不愿长大的小姑娘》，到课文中去寻找答案二、展示目标，明确任务 听录音跟着轻声读课文，读准字音，读通句子思考：课文讲了一件什么事三、精读解疑、品读感悟 1、(自学提示一：) 自学内容：第1—7自然自学方式：分角色朗读、独立思考 思考： 小姑娘为什么不愿长大在生活中，如果你的爸爸妈妈工作忙时，不能带你去玩，你会怎么想导语：小姑娘后来发生了什么变化呢2、(自学提示二：) 自学内容：第8—12自然段自学方式：自读、同桌讨论 思考： 课文哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望用“ _________” 画出来自学时间：5分钟 师：她不是不愿意长大吗为什么会有这么大的变化呢
有着美好的愿望（谁有什么愿望人与动物和谐相处（有感情的朗读） ）3是啊，一只白鹭鸶有着美好的愿望——这就是人与动物和谐相处的愿望这不仅是白鹭鸶的， 也是我们人类最初的美好愿望啊（出示广告词，先指名读，再联系前文师生接读） 引导学生品悟从广告词的句式排列中感受到什么4这么宁静优美的环境怎么不让人心生向往呢可往往事与愿违仔细读一读 4-7 段勾画出环境 变化的句子，看看发生了些什么事（1）工程车来来往往，整天轰轰隆隆的，尘土飞扬A噪音和尘土让鹭鸶们不习惯他们习惯的是什么联系前文想一想，说一说B（失去了平静，安静）指导读：一些不习惯的鹭鸶都先搬走了是啊，听着机器的轰鸣，原本宁静的家园被一只只“怪手”给毁了
（总计53208字）
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