小学语文六年级教案（篇3）教学目标：正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会中心思想学习启蒙老师的爱国品质和严谨、认真的工作态度深入理解课文重点句子的含义感悟作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情教学重点：理解启蒙老师的优秀品质和严谨、认真的工作态度教学难点：感悟作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情教学构想：以学生自学为主，对于一些难懂得字、词，教师要适当讲解，讲解有关的历史背景，帮助学生理解本文在读、悟的过程中，可以通过圈圈、画画、做旁注等形式，记下自己的学习心得教具准备：投影仪教学时间：1课时学生学习过程：一、导入新课：1、回忆你的启蒙老师，谈谈他们给你留下的印象2、本文作者写下了怎样的回忆，是为了表达什么
（2）指导朗读第2节（3）读读第四节，说说太阳的心愿是什么（4）指导朗读第4节根据课文完成练习：金黄的（ ）满身的（ ）林间的（ ）关闭的（ ）上面练习的答案除了课文中的，还可以说“金黄的（ ）、满身的（ ）、林间的（ ）、关闭的（ ）”（5）指导朗读 2、4节，试着把2、4背诵下来3、用喜欢的方式朗读自己喜欢的课文，把自己的感情融入朗读之中4、交流朗读5、通过朗读你感受到了什么还有什么不理解的词句交流，释疑6、指导背诵（四）拓展听了太阳的话，你想对太阳说些什么呢（五）总结课文小朋友们，在一个阳光明媚的日子，在灿烂的阳光照耀下大自然充满着生机太阳照在小草身上，小草变绿了太阳照在花儿身上，花儿穿上了漂亮的衣裙
现在请同学们用自己喜欢的方式读读对话，想想你读懂了什么还想知道什么师：读完了吗哪位同学告诉大家你读了对话都读懂了什么生：不要骄傲，要学习陶罐一样谦虚……师：好了，同学们知道了骄傲的铁罐看不起陶罐，经常奚落它师：哪位同学能结合上下文，谈一谈你对奚落这个词的理解，奚落是什么意思呢生：瞧不起，嘲笑……师：我们理解了这个词，通过读对话，你还想知道什么呢同桌先相互说说还想知道什么生：为什么铁罐那么骄傲……师：老师听了同学们的问题，知道同学们对这几个问题比较感兴趣铁罐为什么要奚落陶罐铁罐是怎么奚落陶罐的这个寓言故事告诉我们一个什么道理师：那我们就来逐个解决以上的问题汇报：1铁罐为什么要奚落陶罐2铁罐是怎么奚落陶罐的
因为读书，我才学会了真理，仅有继续读书，我才能了解更多;读书是一种欢乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟我和书籍交朋友的国旗下讲话稿范文篇5老师们，学生们：大家好今天我演讲了题目是《为谁而读书》一大早，我们迎着第一缕阳光，雄赳赳气昂昂地进入熟悉的校园，认真听课，努力学习，每天都在重复同样的事情在哪里我们为谁读书，为谁读书有人说读书是为了父母我们要努力学习，在考试中取得好成绩，得到老师的称赞，获得好排名，妈妈和爸爸的脸上才会有光彩，有资本和其他家长、亲朋好友炫耀相反，如果我们不能跟上学习，考得不好，妈妈和爸爸会感到非常失望，在其他家长面前抬不起头来有人说读书是为了老师我们只有读好书，才能不辜负老师的殷切期望
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