
看谁的反应快四、课后总结通过这节课的学习,你有什么收获生:我学会了看日历生:我知道了大月和小月生:我明白了什么是平年,什么是闰年师总结:同学们今天学的很好,表现的很出色,10年以后当你回忆今天这节课的情景时,2014年12月4日已经永远不存在了,所以我们一定要珍惜今天的每一分每一秒,努力学习五、布置作业板书设计:大月:有31天小月:有30天平年:2月有28天闰年:2月有29天数学教案相关三年级上册数学看日历教案格式精选篇2教学目标:会具体做到找到我国的一些重大节日是星期几;会计算某年到某年经过了多少年;会推算出某一个人的生日教学重点:计算某年到某年经过了多少年教学难点:推算日期教学过程:一、课前小研究第( )组 研究者说一说 看今年本月的日历,从日历上你知道了什么

8%;进口87691亿元,增长205%1—5月份,一般贸易进出口同比增长83%对共建“一带一路”国家进出口增长136%民营企业进出口增长155%机电产品出口增长184%六、就业形势总体稳定,城镇调查失业率下降 1—5月份,全国城镇调查失业率平均值为52%5月份,全国城镇调查失业率为51%,比上月下降01个百分点本地户籍劳动力调查失业率为52%;外来户籍劳动力调查失业率为49%,其中外来农业户籍劳动力调查失业率为49%31个大城市城镇调查失业率为51%,比上月下降01个百分点全国企业就业人员周平均工作时间为482小时七、居民消费价格温和上涨,工业生产者价格同比涨幅扩大 5月份,全国居民消费价格(CPI)同比上涨1

2PracticeNow, let’s practiceShow the card of the word: practiceI show and you sayShow the cards of the words: History, Chemistry, and PhysicsRead one by one3、say the ChantMiddle school, middle school,I’m going to go to middle schoolHistory, History/ Physics, Physics / Chemistry, Chemistry…I’m going to study History/ Physics/ Chemistry …Let Ss read the chants

和老师一起写课题老师板书,学生书空4学习“假”(1)字形(2)读音5齐读课题,读准课题二初读课文,学习字词1师:请同学们读白冰的这首小诗,这是我们第一遍读,大家要边读边圈出生字,划下你想积累的词语,还要标上小节号生自由读文,圈生字,划词语,标小节号2师:同学们,大屏幕上的词语都是我们需要积累的,小声读读,谁来当小老师领着大家读3师引导学生学习字词(神笔、寒风、袭击、觅食、哭泣、饥饿、谷粒、不幸、叹息、遥远)(1)认识生字,理解词语的意思(2)学会写字:比较“泣”、“粒”会写“哭”“幸”(多媒体分解),会组词,用“哭泣”、“幸福”等词语说话三精读课文,理解内容1师:刚才我们认识生字,读了词语,也懂得了词语的意思
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