Section A (Grammar Focus-3c)一、教学目标：1语言知识目标：1) 继续练习运用情态动词can学会询问和谈论彼此的能力和特长能掌握以下句型：① —Can you play the guitar—Yes, I can/ No, I cant② —What can you do—I can dance③ —What club do you want to join—I want to join the chess club2情感态度价值观目标：该部分学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养学生的一种群体意识，促进同学们对自身的认识，为将来的自我发展奠定基础二、教学重难点1
温馨提示：光是以上这些小动作想要达到很好的健身效果当然是不可能的，想要身体更加健康当然还得多进行真正的健身运动有时间还是多去户外跑步、爬山或者是去健身房跑步、跳健美操之类的系统运动才是健康长寿的秘诀三、肩膀酸痛可能预示的疾病 肩痛嫌疑一：肩周炎 肩周炎，又称“五十肩”，也叫“漏肩风”，是肩关节周围炎的简称广义的“肩周炎”是指各种原因引起的肩关节周围的炎症和疼痛特发性“肩周 炎”是指没有明显原因的肩关节“冻结”，活动受限我们日常所说的“肩周炎”是指后者，多发生于50岁左右人群，它是以肩部酸痛和运动功能障碍为主要特征 的常见病患者肩关节活动受限，好像冻结在一起一样，故称 “冻结肩”“肩周炎”发病比较缓慢，一般是不知不觉中开始出现疼痛，并且逐渐加重
等到茶水里面的温度降下来之后，用来漱口，能够有效改善喉咙肿痛的现象4、参须麦冬茶：准备适量的人参须和麦冬，将它们清洗干净后放到碗里面，接着用沸水冲泡，等到温度降下来以后就可以喝了5、菊花茶：准备适量的菊花，将它们清洗干净后放到杯子里面，用煮开的开水冲泡，之后盖上盖子，隔五分钟再将盖子拿掉，然后就可以饮用了要是夏天觉得喝茶太热，等到水温降下来之后也可以放冰块进去的当然，还能够放蜂蜜增加点甜味6、菊花枸杞茶：准备适量的枸杞和菊花，将它们清洗干净后放到杯子里面，用沸水冲泡，隔几分钟后再喝菊花和枸杞都有着保护眼睛的作用，有效改善各种不适感大家如果需要经常加班或者学习，那么不妨来上一杯7、沙参玉竹麦冬煎：准备适量的沙参、麦门冬、天花粉、玉竹和地骨皮，将它们清洗干净后放到锅里面，接着再注入一定量的清水进行煎煮，每天喝一次
(2)引导学生根据收集的信息提出数学问题2结合学生提出的数学问题揭示课题：本节课我们就要用所学的知识来解决这些问题设计意图：创设具体情境，激发学生的学习欲望，让学生在收集信息和提出问题的过程中感受数学与生活的紧密联系⊙探究体验1(1)出示例1(1)，引导学生分析题意(2)学生根据题意列出算式：35+34=(3)小组讨论，交流算法，然后汇报算法一先算35+30=65，再算65+4，结果是69算法二先算30+30=60，再算5+4=9，最后算60+9，得数是69(4)观察比较两种方法的异同(5)引导学生共同总结两位数加两位数的口算方法：①把其中一个加数拆成一个整十数和一个一位数，然后用另一个加数连续加上这个整十数和一位数
（总计53245字）
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