2、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则3、引导学生学习评价人物三、教学重点：1、个别重点词句的翻译2、诚信在社会生活中的现实意义四、教学难点：激励学生创造性地阅读和感悟文本五、教学方法：活动型阅读教学法六、课时安排：1课时七、教学过程（一）、情境创设：1、讲故事：《狼来了》2、讨论：这个故事告诉了我们什么3、引入：我们探讨一篇关于“诚信”话题的文章——《期行》（二）、学法引导：1、清除障碍，顺畅朗读2、理解字句，整体感知3、复述故事，推究内涵4、审美评价，勇于创新（三）、组织探究：活动1、清除障碍，顺畅朗读（1）互动求助，读准字音（2）合理停顿，读准节奏A、教师范读：（学生划停顿符号“／”）B、分组朗读：（纠正其读音与停顿的不当之处）C、全班齐读，教师点评
】2、观察分类好的物品，初步了解"双"、"对"的概念教师：请小朋友仔细观察分好的东西，说出分类的理由【这里主要是为了引出"双"、"对"的概念，让幼儿了解一双或一对由两个组成，理解"双"、"对"的概念】教师：我们把他们叫做"一双手套"、"一双鞋子"、"一双筷子"【向幼儿简单介绍"双"、"对"的含义及使用条件】（二）分类游戏，进一步了解"双"、"对"的含义教师展示茶杯、耳环、玩偶等物品教师：请小朋友再帮老师整理一下这些东西，尽量将这些东西也配成一双或一对，并且说说分类的理由【进一步强化幼儿的认知，并鼓励幼儿大胆说出自己的想法】教师小结：原来，在我们的生活中成双成对的物品都是有关联的，我们将这两样具有相同用途或造型的物品称作“一双__”或“一对__”
在日常生活当中，有很多人会出现在白天时总是哈欠连天、昏昏欲睡、身体疲乏等一系列现象尤其是进入春季时，这种现象会特别明显有很多人认为，出现这种现象的原因，是由于出现了“春困”导致其实，如果在身体患有一些疾病的时候，也会引起这种现象的出现如果不能够及时治疗与调理，会对健康造成较大影响下面，就为大家详细介绍一下，希望能够引起这类人群的警惕哪些疾病症状与春困相似一、脑供血不足脑供血不足是一种由于脑动脉循环障碍，从而引起的脑部供血不足现象，一般是由于动脉粥样硬化引起另外，对于身体肥胖、久坐以及抽烟和生活不规律人群，也很容易出现脑供血不足现象一旦患上脑供血不足，患者会经常感觉到头部发晕、头痛、眩晕等症状另外，患者在白天的时候会表现出身体极度疲劳以及哈欠连天的现象，甚至还会出现嗜睡的情况
哲人说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但是是一根能思想的芦苇思想成就了人的伟大走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着我们人生正确的航向大海上航行的船，如果没有明确的方向，那么任何风对它来说，都不会是顺风我们应当根据自己的真正需要做出理性的选择我们希望，你们精神的校园里责任的大树茁壮成长人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值
（总计53202字）
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