你知道莫高窟壁画上有哪些故事吗（莫高窟壁画的主要内容是佛教故事，有讲佛祖释迦牟尼的“生平事迹”，有“尸毗（pi皮）王割肉救鸽”的故事、“萨埵（duo朵）王子舍身饲虎”的故事、“九色鹿”的故事，有劳动人民艰苦劳动的场面，有反映历代统治者奢侈豪华的生活，还有许多交通工具、古代建筑、各族服饰、音乐舞蹈等场面）教师补充：敦煌壁画的绘画时间前后长达一千多年，它历史悠久，技艺精湛，内容极为丰富，除了佛教故事，还有劳动人民艰苦劳动的场面，有反映历代统治者奢侈豪华的生活，还有许多交通工具、古代建筑、各族服饰、音乐舞蹈等场面西方学者把敦煌壁画称为“墙壁上的图书馆”，这还真是一本敦煌民风民俗的百科全书②“瑰丽”：飞天其中，最引人注目的
汤圆做法：汤圆的做法和饺子的做法很像首先要先用糯米粉和水和好，加工成面团，醒透;其次，制作汤圆馅儿;最后，将馅料包进面团中，揉成球后就变成一个光滑的、粘粘的汤圆了注意：汤圆馅儿的水分比元宵馅儿多，可以散着包，也可以揉成小球后再包2、馅料不同 元宵和汤圆的馅料也存在和不同之处元宵：以甜口为主，黑芝麻、花生、豆沙都是常见的馅，最早以什锦馅儿、枣泥馅儿为主，因为加工工艺的原因，馅料都是硬的什锦馅儿其实就是白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁混合在一起的，感觉特像月饼里的五仁儿馅儿汤圆：口味多种多样了，咸甜皆可，最早以黑芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、枣泥为主，近些年在市场需要下，创新馅料比比皆是，并且馅料都是软的
3、探索分数的基本性质，会进行分数的大小比较4、能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，会正确进行约分和通分5、体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用，提高综合运用数学知识和方法解决具体问题的能力，能运用分数知识解决一些简单的实际问题6、能积极参与操作活动，主动地观察、操作、分析和推理，体验数学问题的探索性和挑战性【单元重难点】1、分数与除法的关系、分数的基本性质、公因数与公倍数、约分与通分、比较分数大小等知识;难点：体会在不同整体下，同一分数表示的具体数量不一样的道理及分数的基本性质关键：联系实际情境、借助直观，弄清分数与除法的关系
”(语气坚决果断，神态郑重严肃，既严要求，又充满关心、期望，希望吕蒙能胜大任语重心长，谆谆告诫)(2)“孤岂欲卿治经为博士邪但……耳”(前一句表反问语气，对吕蒙辞学有责备、恼怒之意，后一句则说得语重心长，言辞恳切，足见对吕蒙的关心、爱护)(3)“卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”(从自己的切身体会来谈，现身说法，神情激动，语气殷切)(4)“卿今者才略，非复吴下阿蒙”(既感到十分惊讶，又由衷为吕蒙的进步感到高兴，惊异、赞许之态呼之欲见)(5)“大兄何见事之晚乎”(表示感叹语气，并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得)三、模仿表演，体验反思1、模仿表演请三位同学分角色扮演孙权、吕蒙与鲁肃，然后进行对话表演
（总计53428字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
