(2)想象“意”之万重◇“家书”是什么意思古人说，家书抵万金，假如你给家中写信，会写些什么◇简介：张籍出身寒微幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活常年四处奔波、漂泊异乡他祖籍吴郡，后客居洛阳◇假如你就是诗人，就是远离故土思念家乡的诗人，你还会在家书中写些什么呢◇这么多的话想说，真可以说——千言万语，用诗中的话说，就是什么(意万重)反复读“意万重”◇秋风落叶唤起思乡梦，小桥流水的故土啊，你是否已改变了容颜有多少句诗(3)品味“开”之内涵◇“开封”是什么意思(打开封好的信)什么时候“开封”为什么当信快要送出的时候又“开封”◇“恐”是什么意思为什么会恐“说不尽”
T: Olny yourself And your mother and fartherYesSo you can sayI went towith(设计目的：复习go的过去式went同时引出with这个单词What did you buyI bought…(设计目的：复习buy的过去式bought)When did you come back1用come here学come back帮助学生理解2I went to Henan in Summer holidayNow it's SeptemberI came back last month(利用日历学习)用last month帮助理解when,进一步学习3 对比学习come---cameask and answer in pairs(设计目的：不仅学会回答，也掌握问句)summary: 总结过去时go--went do—didcome--came buy—bought二、以ice cream 引出所学内容，(1) T: Boys and girls are very clever,so today I bring some presents
其味甘，性平，归肺、脾、肾经对于脾虚泄泻、食少浮肿有很好的治疗效果山药做菜口味极佳，有多种烹饪方法，比如山药炖排骨，蓝莓山药都是常见的美味佳肴#p#副标题#e# 避免湿气进入体内10法： 1、房间内的湿气如果很重，建议多保持空气流通，让空气带走湿气地板湿了，立即拖干，免得湿气滞留如果外界湿气也很重，可以打开风扇、空调，借助这些电器保持空气的对流2、避开生冷：中医认为生冷食物、冰品或凉性蔬果，会让肠胃消化吸收功能停滞，不易无限量食用如生菜沙拉、西瓜、大白菜、苦瓜等，最好在烹调时加入葱、姜，降低蔬菜寒凉性质3、少食甜腻食物：在湿气如此重的环境中别吃伤脾胃的食物比如，凉拌食品，冷饮喜欢吃甜食的人也得禁禁口，因为“甜腻化湿”
8、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学利用课外实行培优辅差，力争整体提高9、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避免欠交作业10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异充分照顾到不同学生的特点11、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用九年级上册语文教案（精选篇2）教学目标1．体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清新的、富有情意的意象，初步领会诗歌特有的内在美感，学习新诗的鉴赏方法2．揣摩词语和重点语句的表现力，赏析作者奇特的艺术手法，感受语言魅力
（总计53868字）
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