【设计意图：在教学中，引导学生认识病句、寻找病因、学习修改、认识符号、学会运用、典型练习，在循序渐进的学习与练习中使学生掌握了使用修改符号修改病句的方法】（四）日积月累1读一读，找规律（1）课件出示：①灯不拔不亮，理不辩不明②有理走遍天下，无理寸步难行③一时强弱在于力，千古胜负在于理（2）师范读，学生跟读自由朗读，读一读这这些句子，你发现了什么（3）小组交流，深入体会（4）小组代表做汇报发言，教师小结：我发现这几句都是关于明理的谚语（板书 日积月累：明理的谚语）（5）理解谚语的意思①小组交流，试着用自己的话说说谚语的意思，并交流受到的启发②全班交流，教师相机小结：a灯不拔不亮，理不辩不明意思：灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰
三、着凉受寒有很多女性不注意，不管在任何时候穿着都是特别清凉的，但是在月经马上要来临的时候又着凉，就可能会引发腰痛的问题，不管是因为吃得太寒凉的食物，还是淋雨吹空调等等，都会引发腰痛，不注意的话还有可能会引起月经不调四、血液排出不顺畅有一些女性在来月经的时候，腰疼的问题会特别严重，同时还有腹痛的心酸，但是一旦经血量恢复正常之后，这些不适的症状就会消失，这就是因为血液排出不顺畅导致的，如果长期出现这种症状，可能是因为气血病人不足或者是体内有血瘀滞出现的问题，一定要及时的治疗，可以去看中医了解一下五、因为肾虚阳虚造成有一些女性在生产过后的人体内的气血恢复不足，出现了腰酸，失去寒凉的症状，大多数都是因为在生产的时候，失血太多造成的或者是因为身体内部亏损太严重，出现了肾虚的问题，这个时候就需要去对症治疗
那么接下来让我们一起来看一下减掉双下巴的科学方法1日常运动是关键无论在什么情况下，运动对人的身体健康都是非常重要的，对于减掉双下巴来说同样如此减掉双下巴有一套比较完整的按摩手法，首先用我们双手的大拇指和食指分别夹住下颌多余的脂肪，然后开始进行按摩，一般都是从中间向两侧来按摩，并且是每隔一厘米按摩一次，当捏到耳根部位的时候，需要增加按摩的次数，由一次提升至5次，还有一个动作是双手食指沿着下颌轮廓从耳根向中间拉提，这些动作对于减掉双下巴都是非常有效的2肌肉强化很重要产生双下巴的一个主要原因就是因为皮肤松弛老化，这个时候我们可以做一些简单的动作来强化肌肉，这样皮肤就不会松弛而显得更加紧绷，首先要抬头来拉长颈部，这样可以使人感到有紧绷感，然后用双手的手背由上而下交替竖向抚摸颈部，这个动作要做15~30次，接下来用双手的手背从脖颈中部开始，这次是横向外侧抚摸，次数同样如此
（c）培养学生快速准确的运算能力（3）德育目标：培养学生数形结合思想，类比、分类讨论的思想以及确立从感性到理性认识的辩证唯物主义观点3． 重点、难点和关键点：因为椭圆的定义和标准方程是解决与椭圆有关问题的重要依据，也是研究双曲线和抛物线的基础，因此，它是本节教材的重点；由于学生推理归纳能力较低，在推导椭圆的标准方程时涉及到根式的两次平方，并且运算也较繁，因此它是本节课的难点；坐标系建立的好坏直接影响标准方程的推导和化简，因此建立一个适当的直角坐标系是本节的关键二、 说教材处理为了完成本节课的教学目标，突出重点、分散难点、根据教材的内容和学生的实际情况，对教材做以下的处理：1．学生状况分析及对策：2．教材内容的组织和安排：本节教材的处理上按照人们认识事物的规律，遵循由浅入深，循序渐进，层层深入的原则组织和安排如下：（1）复习提问（2）引入新课（3）新课讲解（4）反馈练习（5）归纳总结（6）布置作业三、 说教法和学法1．为了充分调动学生学习的积极性，是学生变被动学习为主动而愉快的学习，引导学生自己动手，让学生的思维活动在教师的引导下层层展开
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