
三、 教学难点1、 能正确地听、说、读、写单词a coin 和词组take photos,go shopping2、 能熟练运用本课所学的词组四、 课前准备1、 画有动作的多媒体课件2、 b部分词组的动作图片和挂图3、 录音机和磁带五、 教学过程a free talk and motivation1 eg: good morning/how are you/nice to see you/do you like…does he/she like…2 the students act out the dialogues3 listen to the song: hobbies, and sing after the song

一路走过来,我们收获了很多,得到了很多的财富,已经不再是四年前那个懵懵懂懂的大学生但一条路走下去,总会有尽头,我们也即将到达大学生活的尽头,在走到尽头的时候,也许我们应该停下脚步,回头看看……,然后满载着我们所收获的财富,自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点我相信,在以后的路上,我们会走得更好,更远……中国传媒大学毕业生代表致辞篇4尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家好非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言首先请允许我代表2020级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培现在我站在这里,很荣幸,也很忐忑作为即将离开__大学的年轻一员,我一直在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越

2学习生字(1)读准字音幻灯片出示:翱翔 莽莽 昆仑 水浒女娲 大禹 萦绕 蹒跚敖包 铭记 纤夫 焊接璀璨 芦笙 唢呐 竞相指名逐词读,指导学生读准平翘舌音、前后鼻音等重点是多音字:刚劲(jìn jìng) 哈达 (hā hǎ)(2)理解词义学生分四人小组,交流一下不理解的词语若是小组讨论无法解决的,提出来全班讨论四、读文感悟,加深理解湘教版六年级语文第七单元教案(精选篇2)《草虫的村落》【设计理念】郭枫先生以优美的笔调,把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然,读完《草虫的村落》后,好像身临其境,有点乐而忘返的感觉本单元的主题是大自然教学本课,要注意体会作者是怎样细心观察大自然的,有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样联想和想象,表达这些独特感受的

)3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍T:Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb)教师带领幼儿一起唱T:let’s sing the song together4、请幼儿边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》,戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏T:look, I’m a duck i’m swimmingplease follow me like a duck, we are swimming and playing
(总计53854字)
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