
tomatoes, potatoes, carrots, green beans,hens, sheep , cows, horses3、名词单数、复数的学习,强调tomato---tomatoes sheep---sheep4、提问学生,学习句型:What do you love to eatI love to eat……(tomatoes, potatoes, carrots, green beans)Read and write1、学生听录音熟悉课文2、教师领读3、学生大声读课文4、再读课文,完成Read together 任务,并核对(三)练习巩固1、我能写出下列单词汉语意思garden farm goateat seep farmer2、我会翻译(1)vegetablegarden(2)overthere(3)onthe farm(4)Theseare carrots and potatoes(5)Thoseare tomatoes and green beans

2师述:“三”,三个“横”分别落在横中线上方,横中线和横中线下方,上下两“横”距中间的“横”不远不近,笔画走向同“一”,各笔画分别居中3学生描红,仿写五、总结这节课我们学会了一首儿歌和三个生字课后反思:学生有主动识字的兴趣,对基本笔画掌握较好,只是个别学生的书写习惯还有待培养,在今后的教学过程中慢慢培养第二课时一、引入新课1读儿歌:指名、小组读2抽卡片读生字二、学习新课(一)学习新笔画竖 横折 撇 竖弯 点 竖弯钩 捺 横折弯钩丨 丿 丶1教师范写笔画,说出各笔画名称困2用铁丝演示“ ”,帮助学生记住笔画是一笔3学生书空笔画4小组记忆笔画名称和写法(二)学习生字1提自学要求(1) 借助拼音读准字音

(2)口头完成填空因为诸葛亮知道周瑜妒忌他有才干会从中阻挠,所以诸葛亮要鲁肃不要告诉周瑜这件事两人一组讨论填空、交流齐读板:知周瑜心3、诸葛亮要鲁肃办什么事指名读句:“希望你能借……船的两边”(1)比较句子希望你能借船的两边希望你借给我一些船,“每只船上要有军士与许多草把子两句句子有什么区别用哪句好为什么第一句用了具体数字,写出了诸葛亮对船的具体要求用第一句好,表现了诸葛壳对计划早已成竹在胸(2)齐读此句师:这排的一千多个草把子的船就是“草船借箭”中的——(生)“草船”四、学习“知鲁肃”1、诸葛亮要鲁肃别把这事告诉周瑜,结果怎样齐读小黑板上第③句2、理解这句句子(1)“显然”是什么意思(出示小黑板:事实与所说或所科的相符

因此,增强安全意识,学会自我保护,是我们学生成长过程中的一门必要的学问那么怎样才能提高自我保护的意识呢第一、注意用电安全,手不触摸正在通电的设备,特别是阴雨天及手潮湿时更不能触摸任何带电的设备第二,注意饮食安全,防止病从口入不吃过期的食品,不吃霉变的食品,不买路边摊点的食品,不买无证经营的食品,不吃或少吃油炸的食品,不吃熏透的食品第三,上下楼梯要注意安全,不在走廊上打闹,上下楼梯靠右、不抢道,不拥挤,特别是大课间活动时,要有礼让精神,不抢占他人的活动场所,活动进程中要注意左顾右看,小心活动放学排队时不要争先恐后,要有秩序听从老师和体育委员的`指挥第四,注意交通安全,自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,宁停三分,不抢三秒
(总计53761字)
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