“荷风送香气,竹露滴清响”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“水中仙子并红腮，一点芳心两处开”等等，这些诗句可谓写尽了六月莲花盛开之态而今天，我们要接触的这位宋代文人周敦颐，更是对莲花情有独钟在夏秋之交，莲花盛开之际，微风吹过，朵朵鲜花颔首，田田荷叶轻摇，阵阵清香悠远，作者触景生情，爱莲之洁白，感宦海之混沌，写下这篇千古佳作——《爱莲说》今天，我们就来品读这篇文章(二)通读课文，整体感知1、介绍本文的作者、写作背景及体裁周敦颐(1017-1073)，字茂叔，北宋哲学家任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟莲池，池中建“赏莲亭”，南北曲桥连岸夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志
其次，她能散发出____的体味，让孩子像在妈妈身边一样有安全感，还能用妈妈或爸爸的声音来为孩子唱歌、讲故事第三，她能通过电子眼敏锐地感受孩子的情绪和身体状况，一旦发现生病，会马上同主人取得联系第四，当孩子哭闹时，她能通过模拟各种动物的叫声、播放动画片等来哄孩子当然，她还能在照顾好孩子的同时，搞好家庭卫生，在主人下班时做出一桌可口的饭菜有了这样的“保姆机器人”，大人就可以安心工作了刚才同学们听了介绍，知道自己应该怎样介绍机器人了吧（生答，出示上面四个问题）学生4人小组合作讲，推出代表上台讲课件出示说话要求：A、想象要奇特、合理B、说得清楚明白C、声音响亮，态度大方，表情自然，说话有礼貌1、学生代表上台讲
一般晚上口干舌燥，白天便秘多是因为气虚血瘀所致，还有可能是阴虚燥火，血热引起的血瘀等情况患者多在出现晚上口舌干燥的现象，而且容易烦躁，经常伴有便秘的现象如果情志不畅便会加重病情，患者多是阳虚体质这类病症也是肝火旺，脾气虚的表现，是因为气虚血瘀，热盛烧灼血液，导致血瘀阻滞津液，便会出现口干舌燥，肝火旺盛的情况所以及时调整情志也是很重要的，再加以辅中医药调理，效果会更好患者可用地黄，地骨皮，玄参，麦冬，熟地黄，白芍，黄柏，柏子仁，白术，柴胡，夜交藤以及茯苓等按一定比例加水煎熬，效果也很不错如果是瘀血造成的晚上口干舌燥，白天便秘的问题，而且还会心慌发火，就必须要先清邪一般都是有虚火或火旺等情况引起的
通过这个活动，使学生学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的有关时间安排的实际问题3活动三是做实验通过做实验，介绍人类水资源的缺乏，培养学生科学探究的能力，使学生增强保护水资源的意识这些活动都充分体现了生活中时间与数学的关系，可以使学生从中进一步感知生活离不开数学，从而增强学生学习数学的兴趣〖学校及学生状况分析〗我们的学生多数来自于城市，生活经验比较丰富，这就为学生学习这一课打下了很好的生活基础另外，学生学习了年、月、日之后，对有关年、月、日的知识已经有了比较充分的认知和体验有了这些基础之后，让学生根据父母的身份证介绍自己的爸爸妈妈、计算爸爸妈妈的年龄，并说一说身份证的作用;让学生独立或通过小组合作交流完成课本中的第2、第3、第4题，应该没有太大的问题
（总计53850字）
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