要给学生充分地表达不同想法的机会师：看来同学们不但学会了两位数乘两位数的计算方法，又知道积最多是几位数，最少是几位数下面看练一练第1题，我们一起估计一下积是几位数说一说你是怎样想的学生可能会出现不同说法如26×40可能出现两种意见积最多是三位数，因为十位上的两个数2乘4等于8，不进位;积最多是四位数把26看成25，40看成4个十，25乘4个十等于100个十，就是1000，所以积一定是四位数要给学生充分的讨论时间74×36，也可以有两种算法因为十位上的两个数7乘3等于21，要进位，所以积一定是四位数;因为70×30=2100，所以，70×36的积一定是比2100大的四位数(2)鼓励学生自己计算，检验估算的结果
一、激趣导入盼望着，盼望着，春天的脚步近了（板书：春天）春姑娘来到了我们身边让我们用美丽的词语迎接她的到来吧（让学生说说平时积累的有关春天的词句）师：是的春天来了春天来了她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏她藏在哪里呢让我们一块去找春天吧（板书：找）二、感知课文师：春天就藏在我们的课文里同学们，平常读课文，都有哪些要求呢1、一读课文，过生字关：⑴ 学生自由读课文，用自己喜欢的方法自学生字宝宝⑵ 组内读一读，读得好的夸奖他，读得不好的帮助他⑶ 课件出示生字宝宝，多形式认读，力求人人参与人人过关⑷ 小组交流识记生字宝宝的方法，引导学生认真倾听，注意积累2、二读课文，过读通关：⑴ 要求：把课文读流利，难读的句子多读几遍
2、晒干漂洗 待杨梅腌制好了之后，将其捞出，并沥去水渍，再放于阳光下，使其晒干将经过食盐腌制的坏的杨梅摘出丢掉，然后将好的杨梅放于清水中浸泡，每间隔10分钟换一次水，一共换3次左右，就可将杨梅中过多的盐分漂洗的差不多3、糖渍晒制 按清水18kg白砂糖22kg的比例，取适量的清水和白砂糖，并将其加热，是白砂糖融化，然后将沥干的杨梅放于热的糖液中，再另外加入适量的白砂糖(按之前的比例应该是5kg)，静置24h后，捞出杨梅后，将糖水煮成粘稠的液体，加入适量甘草等辅料，再将杨梅又加到里面，并搅拌均匀，放置2天后，再取出杨梅放于阳光下晒干，即可需要注意的是，杨梅在放置的那2天内，需要不时的翻动杨梅，使糖液尽可能的浸入杨梅中
(二)简介作者;(三)检查预习：1、你预习了哪些生字词是怎么弄懂它的和同学们交流一下2、如果有个人问你：“《伟人的细胞》讲的是什么你会怎样回答(1)要求同桌两个人说一遍;(2)指名几位同学在班级交流一下故事内容交流后并作出评价(四)阅读课文，理清作者写作思路：1、给足充分的时间让同学默读课文，默读后思考：2024年秋季七年级上册语文教案精选篇8【教学目标】1、快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容2、体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感3、培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力4、体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为祖国民族建功立业的远大志向
（总计53474字）
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