Step III Second B 1aFirst ask students to read the five phrasesThen ask students to match each phrase with a picture by writing the letter of the picture in the blank in front of the correct phraseStep IV 1bAs students talk, move around the class, offering language or pronunciation support if needed
作者看到了怎么样的雪景找出描写雪景的句子“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”湖心亭看雪语文教案篇5教学目标：知识与能力：1、积累一些文言实词、虚词2、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握文章运用的白描手法3、了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色4、背诵课文过程与方法：1、在课文学习中理解白描手法并懂得怎么样运用白描手法2、初步学习赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色情感态度和价值观：1、作者的遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，和流露出的消极避世的意绪，应引导学生批判地对待、历史地分析教学重点：1、理解本文运用白描来写景的手法
I like to go to the gym where I can have a work-out after sittiong for a day(关系副词where指代主句中的地点状语gym 在从句中作状语)【阅读技巧】Skimming & ScanningSkimming略读，skim原意是轻轻掠过表面，作为阅读技巧是指通过浏览文章标题，主题句，插图和图表等方法了解文章的大意Skan, 本意是扫描，这里指用眼光快速扫视书报等材料寻找我们想要的信息他们的区别在于Skimming是为了了解文章的大意,而Scanning是为了寻找某些具体信息Skimming & Scanning都是快速阅读的重要策略，也是信息时代我们必备的技能
The first name and the middle name are given namesTheir family name comes lastFor example, Jim Allan GreenGreen is family nameChinese names are differentNow read and find the difference in Around the worldStep 5: Module taskLook at the screenIntroduce yourselfAsk and answer with a partnerThen report their result in front of the whole class
（总计53538字）
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