假期里我盼望着孩子上学，因为我可以偷懒不再为一日三餐孩子的饮食发愁，每当假期结束第一天放学，孩子挺着鼓鼓的小肚子回家，虽然失落自己做的饭菜没有幼儿园的香，但是还是感觉很欣慰工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾等等这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的在敬业精神方面，幼儿园的老师们是无可挑剔的幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的老师，更体现在这些老师具有丰富的幼教经验、先进的教育理念就是我们说的“职业教师”通过老师们的培育，孩子提高了自信心，学会了交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的是在学习中得到了快乐,学会了合作
教学预设一、引入ppt:春秋无义战”1师讲述：春秋时期诸侯国为了获得自己最大的利益，以强凌弱、攻伐攻伐兼并这是一个战争频繁的动乱年代有一本书比较具体生动地记述了当时诸侯国之间的政治军事斗争，这就是《左传》（板书）2生读注释，解释“传”的含义二、诵读1大家都感觉文言文学习很困难，今天老师给大家一把解决这个问题的钥匙，那就是：诵读法ppt:“先之以高声朗诵，以昌其气；继之以密咏恬吟，以玩其味二者并进，使古人之声调拂拂然若与我喉舌相习”——曾国藩《家训》2师引起开头段，开头主要是交代背景，叙述语句的朗读中速，语调平缓，若一位老者在向你娓娓的叙述那段历史生齐读：（教师点评，从字音、句读、情感上引导）3
央视网消息：眼下，辽宁的秋收作业已进入收尾阶段作为辽宁大豆主产区之一，沈阳法库县的5万余亩大豆正在抓紧抢收由于春夏两季当地遭遇了多轮极端天气，今年的丰收可谓来之不易在沈阳市法库县的大豆种植基地，联合收割机往来作业，一次性完成收割、脱粒、清选全流程紧随其后的秸秆回收设备，将废弃的豆秆粉碎回收，加工成畜禽饲草，实现资源高效利用今年春夏两季，法库大豆种植区先后遭遇暴雨、高温干旱等极端天气，这对大豆结荚、鼓粒生长造成不利影响为此，当地农技人员下沉田间一线，精准开展技术指导今年，大豆稳产增收还得益于当地常态化推广大豆玉米轮作模式简单来说，就是同一块耕地交替种植玉米、大豆，实行2至3年周期轮换耕种玉米属于高耗肥作物，长期连作易造成土壤肥力下降、病害累积
6、练习⑶：一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度7、探究补角的性质：如图1 与2互补，３ 与４互补 ，如果1＝３,那么2与４相等吗为什么教师活动：操作多媒体演示学生活动：观察图形的运动，得出结果：４补角性质：同角或等角的补角相等教师活动：向学生说明，以上从观察图形得到的`结论，还可以从理论上说明其理由∵ 1 +2=180， 3 +4=1802=180－1 ， 4=180－ 3∵ 1 =3180－1 =180－ 3即：2 =48、探究余角的性质：如图1 与2互余，３ 与４互余 ，如果1＝３，那么2与４相等吗为什么教师活动：操作多媒体演示学生活动：观察图形的运动，得出结果：４余角性质：同角或等角的余角相等教师活动：向学生说明，以上从观察图形得到的结论，还可以从理论上说明其理由
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