也许很多事情我们无法改变，比如出身、容貌，但我们可以勇敢承认人生中残缺的地方，因为人们对事情一味理想化的追求导致了内心的苛刻与紧张，所以，完美主义者往往不能心态平和，追求完美的同时，也失去了很多美丽的东西书中讲到了一个故事：“一个人对自己的坎坷命运不堪忍受，于是每日虔诚的祷告，最终上帝向他承诺：如果你在世间找到一位对自己的命运心满意足的人，你的厄运即可结束”于是这个人访遍天下，他问国王：“您有至高无上的权力，享受不尽的荣华富贵，您对自己的命运满意吗”国王说：“我虽贵为国君，却日日寝食不安，时刻担心有人想夺走我的王位，忧虑国家能否长治久安，还不如一个流浪汉”他又问流浪汉：“你不必为国家大事操心，可以无忧无虑的晒太阳，连国王都羡慕你，你对自己的命运满意吗
体轻qīng质脆易折断duàn，断duàn面miàn韧皮pí部bù窄，木mù质部bù灰huī黄色，有许多导管孔，射线灰huī白bái色与木mù质部bù相间jiān放fàng射状排列liè木mù质部bù与韧皮pí部bù交界jiè处裂liè成chéng小xiǎo洞成chéng环球状中央有灰huī褐色髓，髓部bù有灰huī黄色小xiǎo点，系异形xíng维管束3～5个gè气辛香如rú辣椒，味wèi微wēi苦辛以yǐ条tiáo粗均jūn匀，气味wèi辛香者zhě为佳主zhǔ要yào成chéng分：含挥huī发油、鞣质和hé醣类药yào理作zuò用yòng：1、除湿shī；2、镇痛tòng，温中散寒hán，行气止痛tòng
”小熊说：“好啊”小狗坐上跷跷板，一下就被翘得老高，小狗说：“原来小猴子比我还重呀”小朋友，你知道谁最轻，谁最重看来难不倒小朋友，可方老师碰到一个难题，小朋友愿意帮忙吗(1)出示重量接近的一个苹果和一个梨(2)猜一猜：谁轻谁重掂一掂：谁轻谁重师：不管是猜一猜，还是掂一掂，小朋友的答案都不同，怎么办呢谁能帮上忙能想出什么好办法呢(3)小结讨论：你们能想出哪些办法(板书：称)(4)出示天平秤介绍在天平上比较轻重的方法，(两边托盘里没有放东西或放一样重的东西时，天平的两边是一样高的平平的哪边重指针就偏向哪一边)教师把苹果和梨分别放在天平的两边，让学生观察，现在你知道苹果和梨谁轻谁重吗谁能看出来为什么
活动难点：区分tomato与potato的意思，将实物与单词联系在一起【活动准备】材料准备：农场图片、西红柿、马铃薯、相关PPT、律动歌曲;经验准备：幼儿已学会Old MacDonald have farm律动【活动过程】一、活动导入：1、与小朋友问好，并且做小律动ld MacDonald have a farm2、做完律动，引导幼儿去old MacDonald的farm看一看3、教师变成ld MacDonald，请小朋友在农场帮忙二、活动过程：1、教师拿出锄头，夸张地挖土豆，一边挖，土豆一边出现，教师一边挖一边教授发音小朋友说得越多，土豆出现的越多2、教师用肢体、夸张的动作和发音引起小朋友热情后，轮流请小朋友上来挖土豆
（总计53140字）
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