
2、能默读课文,了解课文主要写了一个原本环境幽美、空气新鲜的小镇,由于人为的原因变得面目全非3、通过了解白银仙境的今昔,懂得要保护自然,爱护自己的生存空间重点难点: 1、了解白银仙境面目全非的原因2、明白人类的悲哀是失去赖以生存的自然环境教学工具: 课件 教学过程: 一、导入新课 1、图片导入,感受仙境美师:上课前,老师先请大家欣赏几张图片,说说你看到了什么(看到了郁郁葱葱的树木,令人感到心旷神怡看到清澈的河流……) 2、是啊这样的地方令大家都心驰神往,今天我们也要去一个环境相当幽美的地方,它还有一个很特别的名字叫——白银仙境 二、整体感知 1、学习新词

小编精心整理中小学教案,希望这份中小学教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多中小学教案资料,在搜索框搜索中小学教案(精选篇1)(第一课时)【学习目标】:1、 读通课文,读正确流畅2、 学习生字,会给生字注音,默写生字【教学过程】:一、导入新课,口述目标师:今天我们学习《》目标有两个:1、是把课文读通顺,2、是学会生字,当堂能默写二、初读课文学生齐读课文,教师发现学生读错的字写在黑板上,读完课文后集体纠正三、再读,比一比谁读得流畅同桌两人一人先读,另一人听然后互换,另一个读,先读的学生听四、再读一遍课文,教师指导生字书写,学生先写字再给生字注音学生齐读一遍课文老师先让学生说生字的笔顺、哪里要注意别写错,说对的老师肯定,说错的老师纠正

同时也提高了学生运用所学的数学知识和方法解决一些简单实际问题的能力,使学生体验到数学与实际生活的密切联系教学目标:(1)知识与能力:能根据提供的情境图,想象、判断从不同位置观察到的物体的形状和物体的范围变化(2)过程与方法:①引导学生通过仔细观察、合理猜想、小组讨论等活动,体会并判断从不同位置观察同一物体可能看到不同的形状,培养学生的空间想象能力与合作交流能力;②让学生经历从不同角度观察物体的过程,发展学生的运动智能、空间想象智能;③促进学生观察、分析、归纳、概括、交流等能力的提高(3)情感、态度与价值观:①营造一种轻松愉悦的氛围,让学生大胆发表自己的`见解、展现自我,培养其积极的乐学态度;②通过合作交流,养成互助合作的习惯,培养团队协作的意识

比一比,谁说得对讲评4、引导学生阅读:你知道吗五、总结六、布置预习1、查找有关指南针的资料2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识板书设计:绘制平面图 弄清方向上北下南,左西右东 找到位置学看路线图 说出路线三年级上趣味数学教案篇3【教学内容】义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,“做一做”及练习十七第1、4题,倍的认识教案【教学目标】1、经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数的几倍”的含义2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路3、培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣【教学重点】经历“倍”的概念初步形成过程,建立“倍”的概念【教学难点】建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路
(总计53692字)
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