2skill 1 model 1i’ll ask four ss of the groups to write these sentences on the bb in the four linesthen check their handwriting, correct their mistakesfind out who will write well and whose handing is the best3finish the ss’ workbookpurpose of my designing: to check the knowledge ss have learned in this lesson
二、教材分析这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础
此刻我想对台下的你们说，永远不要辜负母校对你们的培养和期望一定要勤奋努力，追求进步，去迎接生活的各种考验，用自己的行动去诠释我们的校训：崇德、务实、求是我相信今天在座的所有同学都会成为社会的精英、国家的栋梁这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪”的含义同学们，你们毕业了，同时你们又开学了你们马上要进入另一所无形的大学，它的名字叫“社会”在那里，没有老师但需要学习在那里，没有考试但充满淘汰在那里，没有分数但会有收获在这所社会大学里，我衷心的建议每一位同学一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
用自己的话说一说b你能理解这位老人此刻的心情吗久居异乡的外祖父日夜思念着自己的家乡，然而由于种种原因，他无法回到故里，于是他将这种思乡之情寄托在某种事物之上，请大家再认真读读课文，想一想：(1)从哪些词句中可以看出外祖父对梅花的珍爱找到有关的句子读一读，读出体会和感受“唯独书房里那一幅墨梅画，他分外爱惜，家人碰也碰不得”◆出示一个句子进行比较：“书房里那一幅墨梅画，他很爱惜”◆说说这两个句子的异同，哪个句子更好为什么“有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净”◆从外祖父的话中你感受到了什么从外祖父的动作中你看出了什么
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