但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫2明确：两处都使用欲扬先抑的手法，使文章波澜起伏、富于变化，给读者制造出阅读的“惊喜”;同时，第(1)句牵引着读者，第(2)句突出了白杨树的精神风貌(二)烘托蓄势1品读下面句子，体会其妙处当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子……黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……2明确：描写白杨树生长的环境，渲染一种不平凡的环境气氛，暗示在此生长的白杨树也一定是不平凡的为白杨树的出场蓄势，为下文描写白杨树的外形起正面烘托的作用(三)对比突出1品读下面句子，说说为什么要写楠木让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树
教学重点：使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的教学难点：使学生感受数学就在自己身边，体会数学学习与现实的联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神教学过程：一、交流名片1、展示指名到前面利用实物投影展示自己的名片，引导其他同学参与交流师：刚才小朋友们交流的非常热烈，那你想不想拿上来给大家看看你先来吧，(一生上来介绍自己的名片)，我们仔细看(老师示意其他同学和老师一块儿认真看)，你从他的名片上了解到什么内容(生说)你看得非常仔细，而且还在用心的记，很好你是属牛(鼠)的，我也记住了，请回谁再来介绍还有谁想来2、提问师：小朋友们，根据刚才大家的介绍，你想不想了解我们全班的一些情况
说起胆固醇是大家非常了解的词语，胆固醇是我们身体健康的象征我们身体当中的胆固醇不能太多，当然胆固醇也不能太少，我们所吃的含有胆固醇的食物会比较多，大家都知道胆固醇过高会对身体健康造成危害，那么总胆固醇低会怎样呢下面就来了解一下胆固醇偏低的治疗方法经常会听到高胆固醇，事实上，胆固醇过低也会造成危害，低胆固醇会导致脑出血，也会容易诱发癌症，还会诱发急性心肌梗死和其他疾病，过低的胆固醇和固高胆固醇一样，不利于健康血液中的胆固醇水平偏低，影响自身的免疫力水平和性激素的正常分泌，造成性激素分泌不足胆固醇水平和年龄有直接关系，年青人的胆固醇水平不能太高，老人如果体内胆固醇水平过低，死亡风险就会明显增加，当胆固醇过高时会容易诱发脑梗，胆固醇过低则会容易诱发脑出血，脑出血患者胆固醇含量比脑缺血患者低20%到30%
2教学难点1) 能够用英语口头描述自己的爱好及他人的爱好，并且用英语写出来2)教育过程中注意德育因素的渗透,让技能训练和德育培养共同实施确立教学重点和难点的依据: 首先必须要在学生掌握基本词汇及语法的基础上, 才能达到全面的教学目标的实现根据现阶段英语素质教育的要求, 及本单元对话在教材中所处的地位和作用同时根据中职学生的特点, 强调知识的实践性, 社会的实用性, 让学生能够学以致用四教学策略选择与设计及学法指导1、采用任务型教学，创设真实的情境：对教材进行整和，以贴近学生生活的情境贯穿课堂每一个教学环节2教学过程中创设真实的任务：面向全体学生，为学生提供展示自己的机会使学生成为整个过程的中心
（总计53734字）
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