“中国的实践证明：贫困不是任何国家、任何民族的宿命，只要有坚定的意志、科学的方法、不懈的奋斗，就一定能够摆脱贫困、迈向振兴”于运全在阐述中国如期打赢脱贫攻坚战的世界意义时表示，发展是解决一切问题的“总钥匙”，创新是引领发展的“第一动力”“一部手机可以撬动一个产业，一张网络可以连通一座村庄，一片绿洲可以扎根大漠”他指出，数字红利、创新红利正加速赋能，朝着“不让任何一个人掉队”的目标坚定前行面向“后2030”议程，于运全提出三点展望： 以科技创新点燃减贫新引擎发展失衡、数字鸿沟，是全球南方面临的共同课题要推动技术红利普惠可及、直达田间，让每一个乡村、每一位农民，都能搭上科技发展的快车以知识共享凝聚减贫新智慧
2、自学情况交流检查： (1)出示词语：驯鹿雪橇打扮迎接电脑俄罗斯竖着玛尔库 指名读、正音;开火车领读; (2)指名分小节读课文，正音(3)填空交流： 芬兰的儿童故事大王告诉孩子们，圣诞老人就住在，它能听到;芬兰还有;如今，圣诞老人用电脑(交流后示答案齐读) 三、品读课文 1、再读第三节，结合课文内容理解：心声 2、说话训练： 世界各地的小朋友会对圣诞老人说些什么呢他们在信中会写些什么呢(小组交流、班中交流) 3、创设情境(媒体)：小朋友我来啦你们有什么心愿吗赶快说给我听听吧(学生画画写写后交流) 师：圣诞老人已经听到了你们的心声，相信他一定会想办法满足大家美好的愿望4、指导朗读第三节 过渡：圣诞老人的故乡究竟是怎样的呢
今天，在这个难忘的日子，请允许我代表20__年全体毕业生向在岗位上辛勤工作的老师们及培育我们的母校送上我们最衷心的感谢和最真挚的祝福三年的时光，一千多个日夜，亲爱的母校包容了我们懵懂无知，孕育着我们的睿智，我们熟悉这里的一草一本，所有的建筑都给予我们浓厚的亲切感，还可以清晰记起老师给我们讲课时的认真，批评我们的严肃，鼓励我们的坚定的眼神以及开玩笑时充满童真的笑容，一切都将成为人生重要的记忆在这里，我们经历过成功的快乐，失败的苦涩，但我们始终有我们坚定的信仰和不懈的追求，请记得，无论失败与否，无论我们到哪里，只要我们活着，天空的云彩和生命的美丽会与我们同在作为一名毕业生，作为一个即将踏上社会的成年人，当沉甸甸的责任担负到自己身上时，我们更能体会到作为一个社会人的成长
8 1207 1256 1305 1356 81 1079 1126 1174 1223 1273 1324 1376 表2 7岁以下女童身高（长）标准值（cm） 年龄 月龄 -3SD -2SD -1SD 中位数 1SD 2SD 3SD 出生 0 447 464 480 497 514 532 550 1 479 498 517 537 557 578 599 2 511 532 553 574 596 618 641 3 542 563 584 606 628 651 675 4 567 588 610 631 654 677 700 5 58
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