经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋面对母校，即将毕业的我们感慨万千正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远
教师强调：①要注意书写提示，结构不同书写的规律也就不一样②注意“命管算”三字的写法，提示容易写错的部位学生在练习本上书写生字，每个2遍（设计意图：在引导学生整体观察生字结构特点的基础上，进一步关注关键笔画和易错笔画，正确规范地书写汉字）四、总结提升教师小结：红头的旅行真是凶险，要不是有青头帮忙可就坏大事了遇到这么凶险的旅行，这两位小蟋蟀当时的心情是什么样的呢我们在写童话故事的时候应该借鉴什么呢下节课我们再细品课文五、课堂练习1给加点字选择读音（见课件17）2读词语（见课件18）3抄写词语表中的18个词语第二课时【课时目标】1能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气2默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情
三、教学策略1通过模拟的场景，加深学生对小诗的印象2通过游戏、练习，帮助学生认读词组3在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障四、教学重点和难点教学重点：朗读小诗教学难点：部分单词的发音，特别是between和must的读音五、资源准备自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学软件六、教学过程(一)复习热身1唱歌曲rainbow目的在于让学生回忆一年级所学过的颜色，为今天要学的小诗中出现的颜色作铺垫在此过程中，老师可以不断地出示在rainbow中出现的颜色，或者由学生代替老师出示颜色卡片2游戏：两种游戏可任选一样，不一定要两种游戏都玩，可视学生情况而定，第2个游戏难度稍大，要考学生的记忆力还有单词的读法
生活不安定 讨厌改变的巨蟹座不能够接受生活有大的变动，比如频繁搬家、换工作等他们不会因为有新的工作机会，或者是有更好的薪资报酬而轻易改变自己的住处或生活方式所以如果能够维持现状，他们可以多吃点苦，多做点工作，也不会埋怨过多巨蟹座在什么情况下会像个孩子一样 谈恋爱时，像个孩子 巨蟹座是一个把自己的真实面隐藏得很好的人，但是，每当恋爱了，巨蟹座就会陷入恋爱的漩涡之中，从而放下虚假的自己，将自己的孩子面给恋人看，对于巨蟹座来说，恋人是可以依靠的，是可以信任的，所以巨蟹座愿意将自己的全部身心都交给恋人，包括自己的孩子心父母撒娇，孩子模样 每个人在父母面前都还是一个小孩子，需要父母的疼爱，尤其在自己受委屈的时候，就很希望父母可以在自己的身边安慰自己，巨蟹座也是如此，在父母的面前一直都是个孩子，受委屈了就跟父母倾诉，想要礼物了也会跟父母撒娇，对于巨蟹座来说，父母就是最好的依靠
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