在“天路”上跑了20年，她的生物钟早已被列车时刻表切割成碎片化周海红介绍，当天凌晨她要在格尔木站交接，交接前要做好卫生、交接班等工作“特别是春节，我几乎年年过年都在火车上”她说，以前儿子年龄小，不理解自己的工作，后来儿子也慢慢释然了，会发信息叮嘱自己注意身体6月6日晚，青藏铁路Z266次列车将驶向可可西里，列车长周海红在车厢巡查，确保旅客安全江飞波 摄 20年间，周海红和诸多旅客拥有温暖瞬间：去年暑运，班组收到了6面致谢锦旗；一些老年旅客到家后会主动发短信或者致电报平安：“我们到家了，谢谢你们的照顾”今年12月，周海红将退休在车上待了20多年，她熟悉车厢的每个角落，却从未从火车外面看过青藏铁路
一起看看课件出示图片（聪聪）问：一起大声喊出他的名字课件播放小精灵录音：谢谢新昌三小四（3）班的同学们，今天我带来了几个故事想讲给你们听，你们想听吗生：想课件出示图片（远古时代的人们图片）聪聪录音问：你见过这样的人吗在远古时代人们虽然有计数的需要，但是开始还不会用一、二、三这些数词来数物体的个数他们是怎样来记录数字的呢请听我给你们带来的第一个故事：《记数方法》（播放课件）师：故事中介绍古时候人们几种记数方法（板书：实物记数、结绳记数、刻道记数二、讲解新授，增添新趣（一）小小设计师（1）师：同学们如果你生活在远古时代，你还没有学数字，那么你会用如何记录你的数字呢请拿出你手中的画笔来试一试吧（学生动手操作）（2）学生上台介绍自己的作品（二）介绍数字的产生师：后来随着语言的发展，科学的进步，人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫做（板书：数字）（1）介绍巴比伦数字（课件播放）师：巴比伦数字由一些好似小箭头来表示数字，一个小箭头代表数字1，两个小箭头代表数字2，三个小箭头代表数字3……这样记数方便吗
学生通过讨论、交流观察等一系列的活动，让学生初步的明白应用转化的思想，可以把不规则物体的体积转化为上升部分的水的体积，也就是测不规则物体体积的基本方法】(二)测量石头的体积1、现在老师也想进行一次测量，我想测的是这块石头的体积我应该选择什么工具来测量呢为什么(选择长方体容器，因为石头太大了)2、用这个长方体容器怎样求出这块石头的体积呢在小组内和你的同伴说一说(讨论后，学生汇报)3、在测量的时候应该注意什么(强调：要从里面测量)出示数据：长25cm，宽18cm，水面高度8cm慢慢将石头放入水中，观察水面发生了什么变化为什么这样放行不行(竖着)为什么(石头没有完全浸入水中)石头已经完全浸入水中，此时水面的高度是10cm4、你能根据屏幕上显示的数据计算出这块石头的体积吗
用灭火器进行灭火的最佳位置是距离起火点5m左右，且要处于上风口因为火灾现场中，是会产生浓浓的烟雾，并会不断的朝下风口吹去，要是人处于下风口，不仅无法正常灭火，还有可能被烟雾呛到，从而带来生命上的危险，所以要处于上风口灭火器是一种可携式灭火工具，是常见的防火设施之一，存放在公众场所或可能发生火灾的地方，不同种类的灭火器内装填的成分不一样，是专为不同的火灾起因而设使用时必须注意以免产生反效果及引起危险灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式;按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、清水等灭火器在使用之前，需要正确的方法将其抓在手中，然后轻轻的摇晃灭火器，让内部材料混匀
（总计53346字）
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