培养学生认真书写，仔细检查的良好习惯教学过程：一、复习1、口算：13×3=20×4=50×6=300×2=210×4=160×1=2、32×3读作（），还可以读作（）3、20×4这道算式表示（），还表示（）4、9乘6写成（）×（），26乘以1写成（）×（）1、笔算（指名板演）6347×7×5×2×6二、新授今天我们开始学习乘数是一位数的“笔算乘法”，这节课先学习“一位数乘两、三位数（不进位的）”（板书课题）（一）教学例第3个红点知识出示运用多媒体课件再次呈现的是渔民们出海打鱼归来的情境图提出问题：1、渔民捕了2筐虾，每筐13千克一共多少千克2、渔民捕了带鱼312千克，每千克3元这批带鱼大约能卖多少钱
一句话，学校虽小，可是我们的 理想却远大的很呢朗读全文，假如你就 是这个山区小学的一 名小学生，你将会怎 样向别人介绍你们的 小学校呢扩展学习：你们的学校什么样可以仿照诗歌的 样子，也向大家介绍介绍二年级语文下册教案篇4《远行靠什么》一、教学目的：1正确、流利、有感情地朗读课文2初步了解人类交通工具的发展史，激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神二、教学重难点：1正确、流利、有感情地朗读课文2激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神三、教学用具：CAI课件、小黑板四、教学过程：(一)导入同学们，如果你现在要出去旅游，会选择什么样的交通工具呢为什么(生自由回答)从古至今，人类的交通工具一直在进行着不断的变化和改进，我们就一起走进这段历史吧
说明什么启发学生了解糖很轻，把一袋挂面放到台秤上，指针动了，说明这袋挂面很重，有多重呢学生观察回答，再通过包装袋上的标注，了解这袋挂面重1千克接着，同样方法称两袋盐，教师再从魔术包拿出糖一直添加到1千克为止，让同学们读出1千克，再把糖放到以克为单位的台秤上，得出1千克等于1000克教师提问：“1000克和1千克有什么关系呢”领读一遍，语调放慢，突出单位的不同，并板书1千克等于1000克教师指出，1枚1角的硬币大约重1克，下面每个同学来掂一掂，感受下1克有多重学生自由说一说生活中重约1克的物品（一粒纽扣、1粒花生豆……）（10分钟）（设计意图：教师在学生观察的基础上，步步设疑，引导学生自主思考，解决问题，提升学习能力
2、不要喝酒有些人等着小酌怡情的观念，养成了吃晚餐时喝酒的习惯，以为这样就不会对身体造成伤害，殊不知，哪怕在吃饭的过程中喝酒也会产生不利的影响研究发现，如果晚餐一边进食一边饮酒，很可能会刺激到胃黏膜，导致腹痛和腹泻的发生另外，夜晚时间人体的代谢速度下降，饮酒也会给肝脏增加不必要的负担，久而久之，甚至还会诱发癌细胞3、不要挑食晚餐七分饱的基础下，饮食应该均衡一些，不要只挑自己喜欢吃的东西，否则身体摄入的营养太单一，进而就会引发营养不良的问题综上所述，晚餐其实也是一日三餐中比较重要的一部分，一旦没有重视起来，也会影响到身体健康，因此建议大家牢记3多3不原则，主要包括按时吃饭，细嚼慢咽，七分饱，以及不要挑食，不要喝酒和不要吃的过于油腻
（总计53170字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
