由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记“雕”字则可以和“准”“堆”进行比较记忆③组词记忆法，“爪”是一个多音字，可以组词爪（zhǎo）：张牙舞爪；爪（zhuǎ）：爪子，鸡爪
这种最简单的互助行动难道不是雷锋精神的一种具象化的体现吗最近，佳木斯贴吧上一个小学生的留帖《救救妈妈》感动了非常多人，赵悦彤小朋友想留住罹患尿毒症的妈妈，希望大家能都帮帮他，他不需要别人捐款，只希望方便的时候大家能到他爸爸开的赵三小吃店去吃饭帖子从发出到现在，有那么多素不相识的人甚至从外县赶来吃一段爱心餐，只为帮助小悦彤完成救妈妈的心愿这种爱心的集结难道不是一种雷锋精神的别样表达同学们，我刚才说的事情都非常小吧，只要我们愿意，人人都能做到当学习有困难的同学请教你的时候，请别说不；当你知道赵三小吃店就开在我们一中旁边的时候，也去吃顿爱心饭吧这正印证了那就话：“举手之劳，我们能做的还有非常多”近些年，总有人说雷锋精神过时了，现在的人做好事的少了，关注自己利益的多了，乐于奉献的人少了，金钱至上的多了
二、串设情景，感受推理的过程1、第一次猜书的游戏师：同学们真聪明，就像是一个小小侦探一样下面小柯南想考一考大家了，请看题：欢欢和乐乐两人手里分别拿着语文书和数学书，柯南想让你们来猜一猜，他们是拿着什么时候书你能猜出来吗生1：我猜欢欢拿着语文书，乐乐拿着数学书生2：我猜欢欢拿着数学书，乐乐拿着语文书师：是的，有两种情况我们不能确定，我们要怎样才能猜出来呢(多加一个条件)，咱们看看乐乐说些什么出示乐乐的话：我拿的不是数学书，请同学们来读一读这句话生读：我拿的不是数学书师：现在你们能猜出他们分别拿着什么书吗生：欢欢、乐乐都有可能拿着语文书和数学书，但乐乐不是拿着数学书，那么他就是拿着语文书，拿欢欢只能是拿着数学书
特别是在不注意口腔卫生的情况下，很可能会被各种牙周疾病找上门，同时你的声音会变得越来越沙哑，甚至是诱发各种咽喉疾病；4、急性胆囊、胰腺炎：胆囊和胰腺其实都属于消化器官，胆囊所负责的工作就是收缩、排出胆汁，而胰腺则负责分泌含有各种消化酶的胰液，进而起到消化食物的作用但是，当食物还没有开始消化，就再次被催吐出体外、暴饮暴食，很可能会造成急性胰腺炎或胆囊炎的发作，这不仅会给患者带来极大的痛苦，急性胰腺炎在严重情况下，甚至是还会威胁你的生命总之，催吐对人体的伤害是全面性的，它既会损伤你的消化道、口腔、消化相关器官，同时还会碾压你的精神，让你变得越来越萎靡、精神不济因此，在临床看来催吐显然不是一种减肥的好办法，要知道减肥没有捷径可走，管住嘴、迈开腿，就是最佳的方式
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