（4）指名有感情的朗读6、指导朗读全文师：北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还有宏伟的建筑、美丽的风景我们一起看一看吧学生欣赏，交流感受师：让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文齐读全文【说明】《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为；阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程因此，只有让学生读懂了课文，才能与文本进行对话，才能领悟其中的感情，从而读好课文四、课外拓展1、说一说，看一看请有去过北京的同学说一说2、布置作业：收集北京风光图，办一期《美丽的首都北京》图片展第二课时一、谈话导入师：小朋友，上节课我们初步学习了课文《我多想去看看》，还欣赏了北京的美丽风光，这节课我们继续学习，谁愿意来给大家读读这篇课文
所以第二步用28×4求出一套衣服的价钱2教学“试一试”（1）谈话：妈妈想考考玲玲，她把问题改了改（出示问题：一件上衣比一条裤子贵多少元）指名读问题（2）谈话：我们先看线段图，问题改了，线段图要不要改怎样改你能指出要求的是哪部分吗根据学生的回答，教师在黑板上改线段图会解答吗做在练习本上指名板演（3）交流：说说先算什么，再算什么（4）提问：有用第二种方法解答的吗如果没有，不再教学这种解法，如果有第二种解法解答的，让学生板演，并说出自己的想法3比较提问：这两道是在解答方法上有什么相同和不同的地方在学生回答时，把课题板书完整三、组织练习1做“想想做做”第1题出示带子图，说说问题是求什么独立解答后交流是怎样解决的
核心答案 润肠通便、健脾和胃、抗氧化 功效与作用 蜂蜜水的主要材料是蜂蜜和温水，蜂蜜是一种极富营养的天然滋补品，可用来调理身体及辅助治疗多种疾病，常喝蜂蜜水具有润肠通便、健脾和胃、抗氧化等功效1、润肠通便：蜂蜜水性质偏凉，可有效清除肠道内的虚火和内热，改善大便秘结、大便干燥和排便困难等症状常喝蜂蜜水还可以润滑肠道，加快肠道的蠕动速度，促进粪便排出，有助于预防和缓解便秘2、健脾和胃：蜂蜜含有多种营养成分，能滋养脾胃，对于脾胃虚弱导致的食欲不振、恶心、呕吐、腹胀等都有较好的调理作用，还可增进食欲及促进消化3、抗氧化：蜂蜜水中含有一定量的黄酮类化学物质，这种化学物质能清除体内自由基，有助于抗氧化和抗衰老
同一个世界，同一个梦想如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想……同心山成玉，协力土变金成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义才会把团结当作自己的一份责任我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢
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