）（二）青蛙和小鸟一共有几次对话（3次）1、学习它们的第对话（1）青蛙问小鸟什么了（指导朗读，要读出问话的语气）（2）小鸟是怎么回答的小鸟为什么要从天上飞下来，落在井沿上（小鸟飞了一百多里，口渴了，下来找点水渴）（3）小鸟说“我飞了一百多里”说明什么（说明天很大很大）2、学习第二次对话（1）青蛙听了小鸟的话又说什么了（指导学生有感情地读青蛙说的话，要读出不相信的语气）（2）青蛙说小鸟说“大话”，这“大话”指的是什么（说小鸟的话是吹牛的话，是不符合实际的话）（3）青蛙认为天有多大认为天只有井口大（4）“弄错”是什么意思（是搞错的意思）什么叫“无边无际”（“际”是靠边的或分界的地方，也就是边际，“无际”就是没有边际，“无边无际”在本课是形容天很大，没有边际
3、吃chī有yǒu助zhù于yú咳hāi痰tán的de食shí物wù其qí实生shēng活huó中zhōng，有yǒu一yī些xiē食shí物wù是shì有yǒu助zhù痰tán液yè上shàng行xíng的de，比bǐ如rú枇杷，在zài治zhì疗liáo咳hāi嗽sòu方fāng面有yǒu一yī定dìng的de功能néng，除chú此cǐ之zhī外像西瓜，萝卜这zhè样yàng的de食shí物wù，也yě是shì可kě以yǐ帮bāng助zhù咳hāi痰tán的de，完wán全可kě以yǐ根据jù自zì己的de口kǒu感选择4、通tōng过guò药yào物wù缓解如rú果guǒ对duì上shàng面三sān种zhǒng方fāng法fǎ都dōu试过guò且没méi有yǒu效xiào果guǒ的de话，那就jiù只zhǐ能néng通tōng过guò药yào物wù的de方fāng式来lái缓解了le
设计意图：说综合算式中每步的算理，进而使学生了解乘除混合运算的顺序三、试一试出示式题，让学生独立完成，然后交流算法和结果掌握在只有乘除法运算的算式里，运算顺序是从左到右依次运算四、本课小结本节课我们主要学习了哪些内容同桌之间互相讨论一下2024年四年级上册数学教案范本篇18【教学内容】：教材第60页例4【教学目标】：掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形【重点难点】：重点：掌握长方形的画法难点：应用垂直与平行知识解决实际问题【教学过程】：一、创设情境1提问：（1）怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果这一点不在直线上，又怎样画呢(2)怎样过直线外一点画这条直线的平行线（3）什么叫做点到直线的距离
或者当你不喜欢自己的工作时就轻易地选择“跳槽”我们究竟该怎样去看待自己的职业，这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示二、作者简介梁启超是中国近代维新代表人物及学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”这篇文章是梁先生70多年前在上海中华职业学校噗该校学生所做的职前演讲三、整体感知1、大家大声朗读课文，注意读出演讲者的口吻，初步了解课文的主要内容自学难懂的句子2、作者先后谈论了哪几个问题有业、敬业、乐业3、用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的首先是有一份正当的职业，(或任何一件有价值的事情)，不能“饱食终日，无所用心”对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头，满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界四、合作探究1、梳理文章思路，想想作者是怎样把问题说清楚的一(1)：引出中心论点，“敬业与乐业”二(2～5)：论述中心论点前的铺垫，强调“有业”是敬业乐业的基础三(6、7)：论述“要敬业”的原因以及怎样“敬业”四(8)：论述“要乐业”以及怎样才能“乐业”五(9)：总结全文，强调“责任心”和“趣味”的重要性2、思考演讲稿与一般议论文章的异同：相同点：⑴ 议论文的三要素：论点、论据、论证⑵ 议论文的结构：引论、本论、结论⑶ 论据分为：事实论据、道理论据⑷ 论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证不同点：⑴ 结合演讲时的情境，注意和听众现场交流⑵ 语言通俗，如话家常五、布置作业同学们现在作为学生，学习便是你们的职业，能否反思一下自己在学业中的种种态度和现象，来进一步解读文中那些耐人寻味的语句
（总计53886字）
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