Q1: 我和朋友一起出钱买了10张刮刮乐的彩票，其中有一张中了5000块，当初没想到能中奖，没有说好中奖了该怎么分但是这是我们一起出钱买的，现在他不愿意跟我分这笔中奖的钱，我该怎么办A1: 你好，你可以先与该朋友进行协商，要求其分割奖金并支付利息若协商不成，你可以向人民法院提起民事诉讼根据你的描述，如果你和朋友就合伙购买彩票一事达成一致合意，该合意的内容不违反法律、行政法规的强制性规定，具有法律约束力，你和朋友均应诚信履行在你和朋友共同出钱购买彩票且彩票中奖的情况下，你的朋友应向你支付你应得的奖金根据《民法典》规定，如果你们双方对合伙的利润分配和亏损分割没有约定，双方可以协商确定；若双方协商不成，需按照实际支付款项的比例进行分配；无法确定各自占比的情况下，由双方平均分配
thin英[θɪn]美[θɪn]，adj薄的; 细的; 瘦的; 稀少的; 稀疏的; 稀薄的; 能见度较高的; 微弱的; 不真心实意的; 质量差的;adv薄薄地;v(掺水等)使稀薄，使变淡; 变稀疏; 变稀少; (使)变稀薄，变少;n细小部分，我来为大家科普一下关于thin怎么读英语下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧thin怎么读英语 thin英[θɪn]美[θɪn]，adj薄的; 细的; 瘦的; 稀少的; 稀疏的; 稀薄的; 能见度较高的; 微弱的; 不真心实意的; 质量差的;adv薄薄地;v(掺水等)使稀薄，使变淡; 变稀疏; 变稀少; (使)变稀薄，变少;n
都走一圈，看谁走的快懒羊羊说：“不合理，我走的路多，喜羊羊走的路短”(大家看图，出示多媒体课件)同学们，你们来当评委，看看懒羊羊提的要求合理吗引导：喜羊羊和懒羊羊可不是光凭你们的猜想就能说服的，我们必须用科学的方法进行验证，让他们心服口服你觉得喜羊羊和懒羊羊走的路线与我们所学的哪一个数学知识有关(长方形和正方形的周长)揭题：你们真聪明老师非常欣赏你们对数学的敏感今天我们就来研究长方形与正方形的周长问题提问：他俩所走的路程到底怎么算呢板书课题：长方形与正方形的周长二、探索新知：1、请同学们拿出手中的长方形，动手摸一摸长方形的一组长边，再摸一摸长方形的一组短边长方形较长的一组对边叫做长方形的长，较短的一组对边叫做长方形的宽
2、根据所编的题目独立列式3、探讨和交流如何解决问题（1）尝试通过估算结果解决问题A、分组讨论不同的计算过程B、师：根据以上的结果你能判断“这栋楼能住150户吗”（2）讨论算法三、习题巩固：1、试一试11×4324×1244×212、练一练：第1、2题3、第3题，学生独立思考，理解题意，再进行计算四、综合应用：陈老师班上有42名同学，她为同学们购置书包和文具，一个书包24元，一个文具11元，买书包和文具各花了多少钱一共花了多少钱五、课堂总结：今天我们学习了什么知识你学会了什么六、板书设计：五年级数学下册教案【篇5】教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》（新世纪版）五年级下册第六单元第82-83页《包装的学问》
（总计53351字）
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