教师板书课题，学生齐读课题2教师：你们喜欢体育课吗为什么(引导学生表达出自己的真情实感)3教师导入：今天，老师要带大家一起走进一节充满爱和感动的体育课二、自读，整体感知1教师提出自读要求，学生静读课文⑴学习本课的生字新词，把课文读准、读通顺⑵想想课文主要写了一件什么事⑶找出具体描述这节体育课的段落，再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调字音：“洛、饶”字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见
各位老师，新学年，为真心落实好对学生负责，让家长放心、社会满意，不管你曾经有过怎样的辉煌与无奈，你现在都要对自己的职业生涯不断投注心力，要开放心胸接受智者的指点，及时了解自己，改善自己，以此不断提高孩子们技能，为孩子们的未来打下坚实的基础，为六小教育事业的发展做出我们应尽的贡献亲爱的同学们，老师同样希望你们在新学年里，无论是在学习上，还是在生活中，都要不寻找任何理由地积极努力我相信你们在以下几方面会做得更好：首先，要学会做人诚信是做人的根本同学们一定要做一个诚实的人，一个有信用的人第二，要学会学习学好知识是学生的责任，在学习生活中，认真听讲，积极回答每一个问题，认真做好每一次作业，勤学好问，成为有学问的人，为社会做出贡献的人
(体会“激动”一词的意思)2指名学生读第12自然段(1)指导读出疑问和感谢的语气(2)你们知道是谁救了小白兔吗3出示最后两段文字(1)雪孩子救出了小白兔之后“浑身水淋淋的”，那现在雪孩子又变成什么了(2)你们真聪明，雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白云”你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗(让学生自由讨论)师相机点拨:雪孩子遇热就会化开，慢慢地就化成了水，就像冰块一样，在太阳底下就会慢慢融化如果把水继续加热，会冒出什么(生答)这些“白烟”就是水蒸气，当水蒸气在空中越聚越多时，就形成了云(相机板书雪孩子变成白云的示意图)(3)雪孩子变成的这朵白云美吗
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力同学们，56个民族，56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起我们的演讲完毕，谢谢大家以讲普通话为主题的国旗下讲话2敬爱的老师、同学们，你们好汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢那就是要说好普通话普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语这段期间，我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作
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