体育媒体‌《名侦探柯南赤井秀一帅气瞬间（赤井秀一有5个造型）》解说文案

(3)学生交流，教师适当点评◆结构梳理：第一部分(第1—2自然段)：写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来第二部分(第3—11自然段)：写桑娜抱回了西蒙的两个遗孤，内心忐忑不安第三部分(第12—27自然段)：写渔夫回来后知道西蒙死了，主动提出抱回两个孩子三、再读课文，学文悟“穷”过渡：同学们，今天我们学习的课文是《穷人》，可老师发现一个奇怪的现象，那就是全文除了题目之外，文中没有一个“穷”字，那么作者是怎样把“穷人”的“穷”给写出来的呢你又是从哪里感受到他们的“穷”呢请细读全文，用横线画出相关的句子1、学生自读课文，画出句子2、教师指名汇报，师生共同归纳(课件出示归纳要点)，完成填空练习

兴趣是学习的第一动力源泉对于小学生来说更是如此他们年龄小，自控力差，注意力容易分散，培养他们学习英语的兴趣是首要的任务如何激发小学生的兴趣，以产生学习动力，提高英语教学质量，这是我们英语教学中的一个重要课题根据本次公开课和之前的教学，我感到根据小学生的特点，激发小学生学习英语的兴趣，是提高课堂效率的有效方法创设形象生动的情景，激发学生学习英语的兴趣，提高其运用语言的能力学生学习英语的最终目的是进行语言交际运用，单纯、机械的操练，使课堂气氛沉闷，导致学生疲倦，不愿意与英语“打交道”，久而久之学生对英语学习会失去兴趣然而在英语课堂中创设生动有趣的情景，能吸引学生，让学生在轻松愉快的气氛中获得知识，取得寓教于乐的教学效果，这样学生学习英语的兴趣自然就会提高了

ABAC 式词语：自作自受 自言自语 2描写心理的词语：忐忑不安 心惊肉跳 3描写人物外貌的词语： 魁梧黧黑 眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿 五、佳句积累 1山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当2老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们他像一座山3屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适4她忐忑不安地想：“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……不，还没来……为什么把他们抱过来啊

走进我们可爱的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗否则，大地会多了斑斑点点，废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗否则，环境又被我抹黑一笔;卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度同学们，这些不良行为你曾经有过吗

（总计53116字）

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