我们此刻的主要任务是学做人、学知识、长本领在课堂上，我们要认真听讲、用心思考、踊跃发言;在课外，我们要合理安排时间，做好预习与复习，多看书，多学习，增长见识第三，要团结友爱，做同学好伙伴我们学校此刻有1800多名同学，这天我们有机会在一齐学习、生活，是彼此间的一种缘份，大家就应好好珍惜我们要像兄弟姐妹一样相亲相爱，有困难，人人伸出友爱之手，帮忙解决，有过错，大家给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮忙和爱护第四，要怀揣理想，做个有职责心的人小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;我们，因为有了理想，我们才深知职责的重大，“天下兴亡，匹夫有责”，学校成败，我的职责，班级荣辱，我的职责
]三、运用公式，解决问题1教学例1师：同学们，从这个公式我们可以看出，要求圆的面积，必须先知道什么(出示例1)知道圆的半径，让学生根据圆的面积计算公式计算圆的面积预设：教师应加强巡视，发现问题及时指导，并提醒学生注意公式、单位使用是否正确2如果我们知道一个圆形花坛的直径是20m，我们该怎样求它的面积呢请大家动笔算一算这个圆形花坛的面积吧3求下面各圆的面积[设计意图：学生已经掌握了圆面积的计算公式，可大胆放手让学生尝试解答，从而促进了理论与实践的结合，培养了学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力]3教学例2师：(出示例2)这是一张光盘，这张光盘由内、外两个圆构成光盘的银色部分是一个圆环请同学们小声地读一读题
________ n裁判员;法官vt断定;判断;判决13________ vt损害;伤害→________ n伤害;损害→________ adj受伤的14________ n电;电流;电学→________ adj用电的;带电的→________ adj与电有关的;电学的15________ vt使惊吓;吓唬→ ________ adj受惊的;受恐吓的→ ________ adj令人恐惧的16____________ n祝贺;(复数)贺词→ _____________ vt祝贺Ⅱ重点短语1a (great) number ________ 许多;大量的2dig ________ 掘出;发现3
只要面料有纤维，有摩擦，就有可能起球，区别只在于“起球多少”“是否容易脱落”影响衣服起球的3个关键因素 1纤维类型 易起球：腈纶、羊毛等； 较不易起球：涤纶、真丝、精梳棉等2纱线与织物结构 纱线捻度低、毛羽多、结构疏松(如针织物)的衣服更易起球； 平纹、高密度机织物则相对不易起球3穿着与洗涤习惯 袖口、肘部等高频摩擦部位易起球； 机洗过度、水温过高、使用碱性洗涤剂，都会加剧起球现象真正的质量差：起球后不脱落 很多人混淆了“正常起球”和“质量问题起球”，两者区别很明显： 正常起球：毛球松散，穿着过程中会自行脱落，清理后不会损伤衣服； 质量差起球：毛球牢牢粘在衣服上，难以清理，清理后会留下小破洞、纤维断裂痕迹，甚至越清理起球越严重——这种情况才可能是质量问题(如纤维质量差、编织工艺粗糙)
（总计53629字）
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