三、范例学习，应用所学例1：把-4x2yz-12xy2z+4xyz分解因式解：-4x2yz-12xy2z+4xyz=-(4x2yz+12xy2z-4xyz)=-4xyz(x+3y-1)例2：分解因式：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2【分析】观察所给多项式可以找出公因式(y-x)2或(x-y)2，于是有两种变形，(x-y)3=-(y-x)3和(x-y)2=(y-x)2，从而得到下面两种分解方法解法1：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=-3a2(y-x)3-4b2(y-x)2=-[(y-x)2·3a2(y-x)+4b2(y-x)2]=-(y-x)2[3a2(y-x)+4b2]=-(y-x)2(3a2y-3a2x+4b2)解法2：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=(x-y)2·3a2(x-y)-4b2(x-y)2=(x-y)2[3a2(x-y)-4b2]=(x-y)2(3a2x-3a2y-4b2)例3：用简便的方法计算：0
教学重点：1、认识12个生字2、正确流利地朗读课文教学方法：游戏法、竞赛法、小组合作学习法教学准备：柿子、红灯笼、红叶、生字卡（柿子卡）教学过程：一、实物导入，激发兴趣1、（出示柿子），小朋友瞧瞧这是什么呀（相机板书：柿子，并教学“柿”）2、喜欢吃柿子吗它的味道怎样仔细看看，你觉得它像什么（相机板书：红灯笼，学习“笼”）3、今天我们要学习11课柿子请小朋友打开书56页二、学习韵文1、生自由试读，画出不认识的字2、指名读，教师纠正发音3、师范读，注意听记自己不认识的字4、师领读，生跟读5、四人小组内组长带读，学生轮读6、小组展示读7、齐读8、出示“我和爷爷收柿子，笑脸映得红彤彤”看图，说说你是怎么想的`
盐的主要成分是氯化钠，是人体必不可少的物质但若摄入过多，体内的钠离子超标，同样容易造成高血压因此，高血压患者想要控制血压，就要做到低盐饮食，限制盐分的摄入而对于那些重口味的食物，自然也需要限制胡辣汤等重口菜致心血管疾病高发河南人：哭了近日，2021C4华中心血管病大会在阜外华中心血管病医院开幕，会议上数据显示：目前河南各类心脏病患者人数达到1200万-1600万人，死亡率达到11890/10万，心血管病死亡人数位居全国第二位而相关研究显示，引发河南人心血管疾病高发的重要的原因之一，主要是河南人饮食偏好“重口味”，据国家食品卫生管理部门统计，2009-2012年间的食盐以及钠摄入量，最高是河南，达到12克/天
Then ask some groups to show the playHomeworkListen to the tape and try to imitateRecite the dialogueThe whole text and make up a new storyTeaching notes四年级上学期英语教案精选篇3教学目标：知识技能目标1、能在图片的帮助下基本理解故事大意2、能听懂、会说、会认读单词：cryfallreakscarymonster3、能基本会用句子“Did you…”询问过去是否发生过某事并作出肯定或否定回答情感态度目标1、在活动中体会关心他人和被他人关心的感觉
（总计53924字）
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