现在我们就来研究(板书：比例的基本性质) 学生分别计算出这个比例中两个内项的积和两个外项的积教师板书： 两个外项的积是24×40=96 两个内项的积是16×60=96 (2)教师：你发现了什么， 两个外项的积等于两个内项的积 是不是所有的比例都存在这样的特点呢学生分组计算前面判断过的比例(3)通过计算，我们发现所有的比例都有这个样的特点，谁能用一句话把这个特点说出来(可多让一些学生说，说得不完整也没关系，让后说的同学在先说的同学的基础上说得更完整) (4)最后师生共同归纳并板书：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积教师说明这叫做比例的基本性质(5)如果把比例写成分数形式，比例的基本性质又是怎样的呢
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以，中秋又称“团圆节”从小学时我们就开始学相关的传统文化知识，对于中秋节，我们知道它是一个团圆的节日，但实际生活中，我们或许疲于生存忙于生活的奔波，而疏忽了对家人的关心，或许趁着这个中秋节的由头，可以给家里人打一打电话说一说中秋节祝福语，或许中秋时，人不能团圆但心却可以团圆，希望屏幕之前的你都能够拥有幸福美满的家庭
加强对侦查活动的监督，依法立案侦查司法工作人员利用职权实施的非法拘禁犯罪行为——严禁刑讯逼供完善防范刑讯逼供、暴力取证等犯罪行为的制度规范，切实保障犯罪嫌疑人、被告人的合法权益依法立案侦查司法工作人员利用职权实施的徇私枉法、刑讯逼供、暴力取证等犯罪行为——贯彻罪责自负原则防范纠正对涉罪人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在教育、就业、社会保障等方面的权利进行非法限制——依法保障被监管人员合法权利尊重和保障被监管人员人格尊严加快推进看守所法立法工作，进一步加强执法监督，深入推进精细化管理，规范执法流程，深化看守所工作法治化规范化建设实施修订后的监狱法，完善监狱工作法律法规和制度体系持续改善被监管人羁押监管条件，提升医疗卫生专业化水平，充分保障被监管人员合法权益
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5、让幼儿学习简单的数学题目活动准备：PPT，记录表、笔、衣服，活动室内布置六条小路活动过程：一、经验回顾：我知道的尺1、师：你们认识这些尺吗它有什么用2、师：这些尺的长度、形状不一样，但是它们都有一个共同的特点是什么幼：可以用来测量教师小结：尺上面都有刻度，虽然它们的长度、形状不一样，但是都可以测量物体的长度我给你们介绍一个小朋友，她的名字叫多多，多多的妈妈测量物体都不用尺子哦，我们一起去看看吧~二、现场探索：理解"身体尺"1、手尺(引出长度单位"拃"的概念)(1)师：妈妈是用什么来测量的幼：妈妈是用手尺进行测量衣服的(2)师：妈妈是怎样用手来量的
（总计53530字）
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