四、探究原因，了解大自然的奥秘1、学生质疑2、小组讨论3、启发汇报（老师报据学生的回答，进行板画演示）4、看着板画，介绍池水呈现不同颜色的原因（1）同桌介绍（2）请一位同学到讲台前当导游员，给大家介绍5、小结：欣赏了五彩池美丽、神奇的景色，又听了导游员的介绍，我们每个人都会情不自禁地发出赞叹——“原来五————彩的瑶池就在人间，不在天上”师生齐读最后一段话五、回应开头，写广告词引言：学习到这儿，大家一定了解了五彩池的特点，现在能写出吸引游客的广告语吗1、学生动笔写广告语2、汇报交流广告语，师生评价六、布置作业1．背诵课文第二、三自然段2．推荐阅读《中国名胜经典》等介绍祖国山河的课外读物，了解祖国还有许多像五彩池这样美丽、神奇的地方
师：是的，现在吴老师把这些阿拉伯字数字都带来了，一起大声读出来(课件出示数字和录音：数字可以用来记录物体的个数)(1)自然数(课件出示文字：自然数概念)师：当我们认识了这些自然数时，森林里有个小伙伴在哭呢(课件出示录音：呜——呜——呜呜，你们都有自己的衣服，自己的数字，可是我没有爸爸妈妈，没有小手小脚，没有漂亮的眼睛，甚至连名字都没有，班上小朋友说我是个圆球，动一下就滚蛋)(2)认识自然数0师：同学们认识这位小朋友吗(认识)他能到我们自然数中间来吗听森林女王在说些什么(播放录音：这位小朋友别哭，你圆圆的身子真好看，汽车轮子离不开你，咱们的国球离不开你，你也是个重要的角色，一个物体也没有我们就需要你出场，你的名字叫做“零”，你也是自然数中的一员哦
为什么小结：是呀，答应过别人的事，一定要努力做到;若一时做不到的话，也要及时通知对方并作出解释](五)学习第9自然段1、(示图3)瞧，熊妈妈也不住地点头，赞许地说：……2、齐读第9自然段3、提问：你是个守信用的孩子吗说一说三、巧设练习，加深理解1、有感情地朗读课文[情感朗读：出示句子小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没有来小熊失望极了想想怎样才能读出小熊的失望呢]2、练习照样子说一说小熊和小鹿都是守信用的好孩子我们都爱踢足球(苹果和梨)都(是水果)(我们)都(爱做游戏)[______________X都]四、指导写字1、请大家仔细观察这些田字格中的字，想一想，怎样写好这些字2、重点指导
细心读题，细心弄懂题意，细心写下答案，细心检查&&让细心伴我们走过考试的每一步其次是耐心在我们的考场中，往往前半场看到的是同学们的埋头答题，但进入后场，各种小声音、小动作此起彼伏为什么静不下心，耐不住性子一旦你失去了耐心，细心也会离你远去，伴随而来的却往往是遗憾经过一个学期的认真学习，在良好的备考状态下，我们一定能在期末检测中取得成功衷心祝愿大家一天比一天更能体验到学习的快乐和成长的喜悦6月教师在国旗下的讲话稿篇2各位领导、各位老师、同学们，大家早上好端午节就要到了，关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在多年前战国时期的楚国他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务
（总计53442字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
