
请同学们用自己喜欢的方式读4、5、6段,可以默读,可以小声读,也可以大声读,划出自己感受最深的一个句子,写上批注,并多读几遍7、指名回答,教师根据学生发言,相机出示句子:(1)每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界(看看书上的插图,想一想,法布尔趴在岸上,都观察到了哪些有趣的自然现象)(2)他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”(引导学生走进法布尔的内心世界,相机指导读好这一句)(3)夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回家了法布尔就是这样的一个孩子,大自然中的一切在他眼中都是那么神秘,那么美好,他对昆虫是那样的迷恋,(引入第一段,齐读第一段话

3、润肠通便 杏中含有杏仁油,能促进胃肠的蠕动,减少粪便与肠道的摩擦,可用于治疗大便秘结4、保护视力 杏的维生素A原含量十分丰富,有保护视力、预防固疾的作用5、防癌抗癌 杏中含有丰富的维生素A,而维生素A有修复上皮细胞及防癌作用,杏中含有的扁桃甙也有抗癌活性此外,杏中维生素C、儿茶酚、黄酮类以及苦杏仁甙等在人体内具有直接或间接的抑制癌细胞作用,能够防癌和抗癌吃杏会过敏吗主要是杏果肉的一种酶,吃的时候不要把汁水沾到嘴唇以外的皮肤,过敏了的地方用盐水擦洗吃杏过敏得继续观察一下,不要再吃这样的食物了,如果症状明显可以喝点氯雷他定糖浆,改善过敏的情况杏一般是不会过敏的,但是也可能因人而异吧,含有蛋白质成分,假如是过敏的话不要食用 ,但是先排除其他原因引起的过敏,使用抗过敏药物治疗

)五、EnlargementT: Today we’ve learnt lots of animalsBut which do you likeNow talk in groups: What are your favorite animalsWhySs: (Talk in groups)T: StopNow write down your ideasYou can write like this: My favorite animals are …Because… T: Who want to read your sentencesS1: …S2: …T: You are very lovely

C、文章最后一部分指导学生自学师:同学们,刚刚我们已经学习了如何品景、品情的方法,下面这一段请你自己来学习体味一下月光下的景,月光下的情,试着带上自己的体会读一读,边读边想画面,看看你能不能背下来师:谁先来波光粼粼,月光闪闪的溪岸,真美谁还来读师:你感受到什么生:特好看师:谁还想读师:月亮妈妈牵着星星宝宝走啊走,你感觉到什么(妈妈的爱)师:说的真好,谁能试着背一背(看大屏幕背诵)生充分背诵师总结:嗯~~~~~~我闻得见妈妈的气息,妈妈的气息是什么气息呢(家的气息,温暖的气息,爱的气息)师:走月亮,我和阿妈走月亮,不仅走出了月光下的美景,还走出了月光下我和阿妈浓浓的爱设计意图:通过设置不同段落的学习、品析、朗读的目标,做到讲解详略得当,每一段的品味都带有明确的目标,学生学习起来更高效,更扎实
(总计53585字)
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