让学生掌握一点语音规则，对于他们的自学能力的培养有很大的帮助)三、Practice1Who can read it教师出示一些祈使句，让学生站起来朗读，对于读的好的进行奖励读的不正确的请其他学生帮忙纠正之后在小组内进行朗读比赛Don’t put it on the tablePlease make the bedPlease open the windowDon’t close the doorDon’t ride that horse(设计意图：在掌握了简单规则后，进行简单巩固练习，帮助学生进一步巩固所学知识，此外还能让学生更好体会英语学习成功的快乐，帮助学生进一步树立学生学习的自信心)2Where is it
母校等待着你们的喜讯，也希望你们常回母校看看九年级的910名同学即将完成九年义务教育学业今天，我们利用升旗仪式的机会，举行简短的毕业典礼仪式老师和全体同学将你们一起度过这一美好的时光，一起见证这一激动人心的场面，一起回忆走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的征程首先，请允许我代表学校各位领导，向圆满完成九年义务教育学业、即将拿到毕业证书的全体九年级同学表示热烈的祝贺向辛勤培育你们的老师表示最崇高的敬意初中三年，弹指之间，你们从天真、单纯、稚嫩的少年，成为有理想、有个性、有责任感的青年现在，你们将迎来人生中的一个新的季节你们即将跨出三中的校门，去开启一扇通向未来的大门，去攀登人生更高的山峰同学们，你们就要离开母校了
有同学问，苹果、桔子也不好吃对，不是不好吃，而是不允许在学校里吃，要吃，回家甩吃，吃个够，听清楚没有4、不允许乱扔纸屑和杂物，学校每天早晨都派学生进行打扫，是干干净净的，我们大家要保持好，如果有乱扔纸屑和其它杂物的同学被我发现，我会毫不客气地处罚你的5、不允许攀折花草树木，昨天，我就看见有一年级的小朋友在摇我身后的这棵大树的树枝，上学期我就抓住有同学践踏我脚前的冬青树，被我狠狠教育了一顿6、不该去的地方，你不要去，不该玩的游戏，你不要玩我举个例吧，我站的地方，是升旗台，应该是很庄严、很神圣的地方，就是你不该去的地方;追逐打闹就是一种危险性游戏等等7、放学了或吃午饭了，不允许不整队、不排队就走出校门、走进食堂，这项要求请班主任老师具体指导一下
历经去年AI技术的迭代爆发，今年展台上的AI褪去了前沿概念的神秘感，成为人人可操作、可体验的普惠工具观众也不仅是被动的旁观者，而是主动上手、沉浸式互动的参与者AI+文化的创新成果，正快速融入大众的日常生活人与科技和文化以多元而具体的方式进行互动，这一幕让我在现场备受触动因此，在今年的报道中，我将目光更加聚焦在科技和文化的深度融合，如何具体而细微地对人产生影响本次采访中，诸多降低创作门槛、赋能大众表达的案例都让我感触颇深例如腾讯的混元3D创作引擎，使用者只需输入一段文字或一张图片，即可快速生成高质量的3D模型，让创意落地的效率大幅提升；“00后”创立的烁谷科技，其自研的“悟声VOCU”大模型登顶全球权威语音合成评测榜单，让一个人也可以成为一个音频工作室
（总计53956字）
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