3、使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣教学重难点教学重点：理解分数的意义教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义教学工具ppt教学过程一、温故知新：师：三年级上学期我们已初步学习了分数，谁能说出几个分数哪生：师：谁能说出分数各部分的名称：生说师板书师总结引入新课：从以上看来同学们对分数已经有了初步的认识，但是关于分数的知识还有很多，这节课我们一起进一步研究分数二、探究新知(一)分数的产生1、出示米尺：同学们这是什么(生：米尺)知道干什么用的吗(生：测量用的)好我们一起测量我们的黑板(或人的身高)，老师量时要认真观察，看会遇到什么问题，想一想应如何解决
Teach the students how to be successful language learners2Make situation and provide meaningful duty, encourage the students to study the text by themselvesPart Four —— Teaching stepsAs this lesson plays an important part in the English teaching of this unit, I have decided the following steps to train their ability of listening, speaking, reading and writing, especially reading and speaking ability
教学难点：根据图意列出相应的加法算式，体会乘法的意义，体现算法多样化教学方法：谈话法，讲授法教具准备：多媒体教学过程：一、创设情境师：同学们，你们喜欢魔术表演吗生：喜欢师：今天我们一起去看看精彩的魔术表演吧（出示主题图）二、新授，解决问题1、初步感知画面师：多神奇的魔术表演啊，你都看到了什么同学们这里会也藏着很多奇妙的数学知识，不信大家仔细的观察一下2、提问题师：小朋友观察得很仔细请你们接着看图，你能提出哪些数学问题，和你的小伙伴交流一下学生可能回答一共有多少朵花一共有多少条鱼一共有多少个灯笼3、解决问题师：小朋友们很了不起，提出了这么多有价值的数学问题，谁来解决第一个问题生：2+2+2＝6（朵）第二题：4+4+4+4＝16（条）第三题：3+3+3+3+3+3＝15（个）师：同学们说得不错，请同学们观察一下这几个算式，你发现有什么特点
中新社湖南岳阳11月5日电 (张雪盈)第三届中非能源合作项目推介会正在湖南岳阳举行来此参会的非盟发展署首席执行官娜多斯·贝凯莱-托马斯(Nardos Bekele-Thomas)在接受中新社采访时表示，在人工智能与自动化重塑产业的背景下，非洲要加快可再生能源体系建设，提升能源成本竞争力--> 近年来，中非能源合作加快转型，由传统资源开发，向风光新能源、储能、电网升级、绿色矿产等方向延伸截至目前，中非合作建设的光伏电站装机容量累计超过15吉瓦，建成和改造输变电线路超66万公里，合作项目覆盖非洲40余个国家娜多斯期待，非中能在规模化开发可再生能源、跨境能源基建互联互通、绿色技术创新、能力建设与人才培养、投融资协同支持等领域强化合作，推动清洁电力为本土产业增值
（总计53509字）
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