
合并症亦少,生殖器支原体感染是近年新明确的一种性接触传播疾病,成人主要通过性接触传播,新生儿则由母亲生殖道分娩时感染,成人男性的感染部位在尿道黏膜,女性感染部位在宫颈,新生儿主要引起结膜炎和肺炎二、支原体感染临床表现 1泌尿生殖道感染 泌尿生殖道感染:潜伏期为1~3周,典型的急性期症状与其他非淋病性生殖泌尿系统感染相似,表现为尿道刺痛,不同程度的尿急及尿频,排尿刺痛,特别是当尿液较为浓缩的时候明显,尿道口轻度红肿,分泌物稀薄,量少,为浆液性或脓性,多需用力挤压尿道才见分泌物溢出,常于晨起尿道口有少量黏液性分泌物或仅有痂膜封口,或见污秽裤裆,亚急性期常合并前列腺感染,患者常出现会阴部胀痛,腰酸,双股内侧不适感或在做提肛动作时有自会阴向股内侧发散的刺痛感, 女性患者多见以子宫颈为中心扩散的生殖系炎症,多数无明显自觉症状,少数重症病人有阴道坠感,当感染扩及尿道时,尿频,尿急是引起病人注意的主要症状,感染局限在子宫颈,表现为白带增多,混浊,子宫颈水肿,充血或表面糜烂,感染扩及尿道表现为尿道口潮红,充血,挤压尿道可有少量分泌物外溢,但很少有压痛出现

1、设计图案2、如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案一、复习引入1如图,已知线段CD是线段AB平移后的图形,D是B点的对称点,作出线段AB,并回答AB与CD有什么位置关系2如图,已知线段CD,作出线段CD关于对称轴l的对称线段C′D′,并说明CD与对称线段C′D′之间有什么关系3如图,已知线段CD,作出线段CD关于D点旋转90°的旋转后的图形,并说明这两条线段之间有什么关系1AB与CD平行且相等;2过D点作DE⊥l,垂足为E并延长,使ED′=ED,同理作出C′点,连接C′D′,则C′D′即为所求CD的延长线与C′D′的延长线相交于一点,这一点在l上并且CD=C′D′

3讨论“可以”“以为”古今意义是否相同:“可以”这里与现代汉语意义相同,都是能够的意思“以为”这里与现代汉语不同,文中是“拿它做”,现代汉语是“认为”(四)结合自身情况,用比喻说出学习可以提高自己、改变自己、修身益智的作用1分组2讨论3由学生自行评价(五)当堂背诵第一段1在理解基础上熟读2鼓励学生在大致能背的时候勇敢的尝试背诵3找出背诵过程中暴露的共同问题想出巧妙的背书方法第二课时(一)讨论第二段梳理5个比喻的内部关系1“登高博见”与“跂而望”为一组,本体是前面一句:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,“跂而望”喻“终日而思”,“登高博见”喻“须臾之所学”,说学习能事半功倍2“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”为一组,说善于借助外物则效益倍增

明确:年龄阅历的增长,对星空的观察与感知逐步深入2、研究三次写观察星空感受的句子及情感感受及情感见上面表格3、为什么在作者的心目中星星、星空仿佛有生命似的明确:作者热爱星空,热爱大自然,在他的心目中,繁星是母亲,是朋友,繁星象征着光明,在星空下,他感觉温馨,甜蜜,惬意,所以星星、星空仿佛有生命似的4、明确作者的情感:对大自然的热爱,对美好生活的向往(开头第一句,直抒胸臆)五、体会语言1、找出文中运用比喻,拟人,排比的句子,体会其妙处和作用比喻:萤火虫生动形象,富有情趣拟人:说话与自然融为一体,给人身临其境的感觉排比:柔和的静寂的梦幻的从不同的角度写海上之夜令我产生的美感,充分渲染了海上之夜的美妙
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