一、狠抓衔接落实 自本决定实施之日起10日内，省有关单位应当与广州市和花都区、南沙区、增城区承接单位完成职权调整的交接工作对委托实施职权，要通过签订书面委托协议，细化明确委托的具体内容、权责划分、监管措施等事项职权调整后，省有关单位要及时向社会公布职权调整实施的承接单位、交接日期、具体内容等事项自交接之日起，由承接单位按职责权限办理相关事项，原实施单位已受理或者立案的继续完成办理原调整由广州市实施的职权，花都区、南沙区、增城区实施相关职权后，在花都区、南沙区、增城区辖区内广州市不再实施原来调整由中国（广东）自由贸易试验区实施的相关职权，自南沙区实施后，中国（广东）自由贸易试验区南沙片区管委会不再实施
)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1
（二）、怎样描写1、抓住特征重点描写景物本身特征、时令特征、动态静态特征2、按一定顺序写3、恰当运用修辞手法4、动静结合（写出景物的变化，使之活起来）四、小结本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段，写济南冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线再接着写济南冬天的山景和水景篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感这样结尾，既和开头“济南其得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地文章运用了比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切此外，情景交融也是本文写作的一个特点
”这句话充分告诉我们作为教师最重要的事就是培养学生良好的习惯我国古代著名的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯如自然”也就是说，小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，以至于你以后取得的成功，创造的奇迹，很多方面都取决于你小时候形成的习惯，这句话也充分告诉我们作为小学生最重要的事就是养成良好的习惯一位著名的心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”这句话更充分告诉我们习惯在很大程度上决定着一个人的命运由此可见，习惯对一个人的成功的作用真是太大了，可以说，好的习惯能够成就一个人，坏的习惯则会摧毁一个人但是好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果
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