李可染先生曾在他的书中讲到，“意境是什么意境是艺术的灵魂，是客观事物精粹部分的集中，加上人的思想感情的陶铸，经过高度艺术加工达到情景交融、借景抒情，从而表达出的艺术的境界、诗的境界，就叫意境” 目标导学二：文章初探，把握文本行文思路 1．在文中找出作者原话，说说什么是“意境”明确：意境就是景与情的结合；写景就是写情2．要怎样才能获得意境请你结合全文做简要概括明确：首先，要仔细观察对象，深刻认识对象，从而产生强烈、真挚的思想感情然后将这种思想感情与画作结合在一起，将对象的精神实质表现出来，从而形成意境3．是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来，请结合最后两段做简要说明明确：作者认为除了意境之外，还需要有意匠
蜂蜜蜂蜜富含维生素B2、C，以及果糖、葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、优质蛋白质、钾、钠、铁、天然香料、乳酸、苹果酸、淀粉酶、氧化酶等多种成分，对润肺止咳、润肠通便、排毒养颜有显着功效维生素C，以及果糖、葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、优质蛋白质、钾、钠、铁、天然香料、乳酸、苹果酸、淀粉酶、氧化酶等多种成分，对润肺止咳、润肠通便、排毒养颜有显着功效近代医学研究证明，蜂蜜中的主要成分葡萄糖和果糖，很容易被人体吸收利用常吃蜂蜜能达到排出毒素、美容养颜的效果1早晚服蜂蜜每天早饭后40分钟和晚上睡觉前40分钟各吃一次蜂蜜，每次吃两勺子(50一100克)用200毫升温开水调服2揉搓腹部每天清晨起床之前，平卧在床上揉搓腹部，以肚脐为中心，在肚脐及其左、右、上、下各个部门，依次进行揉搓
1、同学们朗读得很棒，我想很多同学都已经熟读成诵了吧，我们来比一比谁背诵得最快2、学生自由背诵3、教师抽背，表扬背诵得好的同学，鼓励背诵稍慢的同学4、（灯片出示第一二句）同学们，“远看山有色，近听水无声”这句是什么意思呢（引导学生说）（1）这两句里，有两对反义词，你能勾出来吗（灯片出示反义词远近，有无）（2）色，你是怎样记住这个字的这个字的偏旁叫刀字头（灯片出示刀字头），请你跟我说一说，刀字头，刀字头撇，横撇，刀字头（3）你平时看到的景象也是“近听水无声”吗这里为什么说近听水无声呢因为这里说的是——画5、（出示最后两句诗），读“春去花还在，人来鸟不惊”，这两句又什么意思呢（1）这两句里有一对反义词，你能勾出来吗
小组中每个成员至少搜集一篇素材，整理出与写作主题相关的内容然后小组成员分享整理出的内容素材，为下一步撰写初稿奠定内容基础（三）列写作提纲确定主题和内容素材后，教师鼓励组员进行讨论，发表自己的观点，确定写作的段落层次，前后顺序和相关细节组员讨论达成一致意见后，列出写作提纲并将此提纲交给教师审阅，如有不足，教师要提出修改意见如想法独特新颖，教师要加以表扬(四)整理语言素材作文的内容由语言来体现，语言优美与否是评价作文好坏的关键而优美的语言则要求学生在作文中多用短语少用单一词汇，多用复杂句式少用简单句在此阶段，教师再次鼓励小组成员认真思考作文中会用到的短语和复杂句式最后由小组长整合高级词汇和复杂句式供小组成员相互学习
（总计53154字）
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