"在幼儿数学教育领域中，让幼儿真正做到"学会应用数学的观点和方法去解决身边生动的实际问题，而不是把他们作为一种知识储备或是教条"需要我们从观念到行为做一次深刻的反思，要使幼儿园的数学教育真正做到有效甚至高效，还有很长的一段路要走，让我们共同努力做到幼儿园数学集合教案精选篇14设计思路：前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯蚓，顿时所有的孩子都围了上去仔细“研究”起来：“它叫什么名字”、“它住在哪里”、“它为什么会在操场上”……根据幼儿的一系列讨论，设计了这个活动活动目标： 1、初步学习用一一对应的'方法使两组物体一样多2、体验操作的成就感活动准备： 母鸡头饰，小鸡、虫各三只，幼儿操作纸活动过程： （一）、游戏：小鸡吃虫1、学小鸡走路老师：我的小鸡宝宝在哪里啊
3、核桃的营养是特别丰富的，因为它里面含有磷脂，胱氨酸，维生素e，赖氨酸等等，对于准备怀孕的女性朋友来说是非常不错的选择4、花生里面含有很多的蛋白质和维生素e，锌，它的营养价值比牛奶，鸡蛋更好，同时它还具有补血的作用，准备怀孕的的妈妈适量吃一些好处是非常大的二、吃坚果的好处是什么1、坚果里面还有特别多的脂肪，可以很好的促进胎儿神经和脑神经的发育，使得大脑功能保持完好，同时含有的不饱和脂肪酸的坚果，可以让宝宝的大脑发育效果更好2、促进胎儿视力的发育，坚果中含有亚麻酸、亚油酸等，可以促进视网膜的完善且坚果中还含有锌、钙、维生素等，这些矿物质也有利胎儿视力发育同时，孕妈们的咀嚼作用会调节面部肌力，调节眼睛的视力，进而也有利视力发育
2、在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程，发展学生的数感【教学重难点】重点：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义难点：会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”描述事物之间的关系【教学过程】一、情境导入数学城堡可美丽了（屏幕显示），里面还有很多有趣的数学题呢，你们想进去看看吗不过想要进入数学城堡，必须闯过三关，大家有信心吗二、自主探究，理解新知1、第一关出示准备好的三杯水：一杯清水，一杯蓝水，一杯红水请同学们仔细观察这三杯水，然后用“……比……多得多”或“……比……多一些”说一句话教师巡视指导谁来按老师的要求说一说反过来还可以怎样说2、第二关①自主探究，独立思考
（出示实物）师：纽扣有这么多的作用，谁来说一说钉扣子需要什么工具（出示板书）工具：针、线师：下面我们先来看一看针，哪位同学到前面汇报一下你们收集到的针师：下面我们再来看一下同学们准备好的线，请大家把它举起来（学生展示）师：钉扣子选择线时要注意线不能太粗，线的颜色也要与扣子搭配好师：下面我们一起来看录像中是如何教我们钉扣子的，大家边看边想钉扣子需要哪几步（录像演示）（1）纫针：（2）打线结：（3）钉纽扣师：谁来汇报一下钉纽扣一共分几步完成都是什么（出示板书）师：同学们今天带来了很多种纽扣，可在录像中只示范了两个眼儿纽扣的钉法，如果给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗（生答）师：为了保证同学们在钉纽扣比赛中能安全操作，请大家注意以下几点
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