Have lunch in the dinningGym, gymPlay basketball in the gym(2) 教学单词ago及词组years ago,months ago教师先说几个句子让学生感受T: I went fishing three days agoI went to Beijing two years ago板书并教读ago让学生说出years ago,months ago的意思并造句2出示两张新旧学校图片介绍并板书：There was no gym in my school twenty years agoNow there’s a new one in our school
酒有很多种，不同的物质酿出来就会是不同的酒在这个过程里，酒精主要是在发酵过程中产生的如果酒精的摄入量不是很多，只有一点点，那么对我们的健康没有特别的危害但是，如果长期大量饮酒，会招致许多疾病并给身体带来无法挽回的损失你有过喝完酒就不记得自己之后事情的经历吗相信大家都会遇到这样的问题，喝了一定量的酒后，脸和脖子都会变红，并伴有头晕和恶心并且可能会说出和做出一些尴尬的事，通常让人在事后羞愧，然而本人却不知道，还是事后从他人口中得知，这就是人们喝酒后常说的断片这种行为很常见但这可能是来自身体的警告信号，所以我们要重视这种行为不同的人天生酒精含量不同，这也会导致酒后现象不同有些人的身体对于酒精的解毒能力很强，所以即使喝了很多酒也不会出现红脸红脖子
请你画一个半径为2厘米的圆师：想想半径为2厘米该怎么画呢可以商量一下再画（生画）师：说说你是怎么画的（两脚间的距离为2厘米，再定住，再画）简单地说你是怎么确定半径为2厘米的如果画半径为3厘米的圆呢画一个直径为8厘米的圆呢你发现了什么联系（半径=圆规两脚之间的距离）圆的大小是由什么决定的位置呢画一个直径为1米的圆（等一会儿）师：为什么不画（圆规太小）想有什么办法呢（钉子、绳子）绳子多长（50厘米）为什么我们下课试一试好吗五、总结师：今天我们学习了圆的认识，从圆桌到圆的各种知识还有什么知识值得我们问一问有吗师：这些都是我们以后要学习的，老师还有一个问题：谁的家里用的是西餐桌有什么感觉相对来说，圆桌呢
情感态度目标：理解课文内容，学习"父亲"诚实、守信的优秀品质，初步渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想学习重点：理解"父亲"从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过，体会课文中"母亲"说的话的含义学习难点：理解"父亲"面临的道德难题教具准备：多媒体课件教学时间：二课时第一课时一、谈话激趣，导入新课1、板书课题：强调"中"的读音、"彩"的写法2、过渡导人学习课文二、检查预习、顺情引导1、学生自读课文，要求读准字音、读通句子2、指名轮读课文，教师根据学情相机指导三、创设情境、启发疑问以感情朗读的方法，学习3—6自然段，指导学生在阅读中提出问题1、创设情境：体会"我"中彩之后的兴奋与激动，并有感情地朗读4、5自然段
（总计53741字）
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