教学难点：通过学唱歌曲，学生能用不同的方式创造性的表现歌曲《青春舞曲》教具准备：多媒体、录音机教学思路：1导入——激发学生的兴趣，唤起参与意识2展开——提供多种参与情景，使不同的学生都有参与体验的愿望3深入——通过讨论|、表演、总结活动，深刻理解作品的内涵，提高学生的创造力、想象力、表现力等教学过程：一、导入教师用多媒体播放《新疆之春》的音乐风光欣赏片段师：刚才我们欣赏的是什么地方的音乐风光呢生：新疆师：那么今天我们就来学习一首新疆的民歌——《青春舞曲》（多媒体课件揭示课题：青春舞曲）二、授新课1．欣赏歌曲并范唱2、学习歌曲：（1）观察曲谱师：同学们，请看曲谱，你能从中了解到哪些我们学过的知识
因为药物中的某些成分对光敏感，被光直射时，药物可能失去药性，出现分子结构被分解的情况严重的情况下，不但不能治病，而且是药三分毒，可能产生的化学变化，会有其他副作用大多数颜料具有遮光效果，颜料涂在药物外或胶囊上，以防止药物被光照射产生分解变化2、区别于其他药物，以防服药时发生混淆不同颜色的药丸在服药时一目了然，不会出现错拿误服的情况如果服药时候区分不清，没有按照用量少服或者多服，可能会影响病情治疗进度，而如果吃错药，可能会出现其他副作用，甚至引发新的病症在平时，患者应该按照医生的处方要求，按时按量服用3、唤起服药的兴趣，尤其是儿童用药实际情况中，这确实有解决了很多母亲们的麻烦孩子们通常对服药有抗拒心理，因此制药时，把药品设计成不同的颜色，吸引孩子的兴趣，减少孩子服药时的难度
服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助毕业，就像一个大大的句号从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈还记得入学第一天我们的自我介绍么还记得为次日的比赛挑灯做准备么还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么
做到按时到校，服从学校以及老师的安排2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》来要求自己每天坚持佩戴红领巾，穿校服做到友爱同学，尊敬师长，孝顺家人做到一言一行显文明，一举一动显素质同学们，希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁;爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画;节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士大家遵守校规校纪，争做文明学生3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家路上行走等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任4、明确目标，珍惜时间，主动学习我们要知道为什么而读书
（总计53164字）
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