据统计，我国有6000多万残疾人尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界和轮椅的生活有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力同学们，你愿意伸出双手帮助他们吗你愿意用你的爱去温暖他们吗同学们，我们应该学习残疾人的哪些精神呢“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志不残，以自己超越极限的努力，在黑暗中体味光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完美
如果事实如我所说，那么，亲爱的同学们，当我们学完了《获得教养的途径》这篇文章后，你是否为了教养，为了精神和心灵的完善，为了更加明确生活的意义，有了一种更强烈的想读书的欲望那么，别犹豫，拿起书本，读吧因为(幻灯展示)：阅读经典，追求教养，我们——“永远都在半道上”高一下册语文教案精选篇5教学目标：1、了解文章各部分的内容，体会父母对子女的爱和理解2、学习本文的写作特色教学重点：了解文章各部分的内容，体会父母对子女的爱和理解一、导入：播放歌曲《一封家书》歌曲如下：亲爱的爸爸妈妈，你们好吗现在工作很忙吧身体好吗我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信，其实我很想家爸爸每天都上班吗管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作 也该歇歇了
中新社北京6月8日电 阿布贾消息：当地时间6月7日，尼日利亚军方宣布，近日在该国博尔诺州南部成功解救360名遭极端组织武装分子绑架的平民综合路透社、德国之声等媒体消息，尼日利亚军方声明称，这批人质被极端组织“博科圣地”关押在博尔诺州南部曼达拉山脉深处，那里是“博科圣地”的核心据点之一本次营救行动由含特种部队在内的联合特遣部队执行尼日利亚军方发言人哈鲁纳·萨尼(Haruna Sani)称，解救行动中有两名儿童因体力透支、加之关押环境恶劣，不幸离世其余获救人员已被转移至安全区域，接受医疗救治与人道主义援助另据美联社报道，尼日利亚政府5月曾通报，其与美国的联合行动击毙了175名“伊斯兰国西非省”(ISWAP)武装分子
4指名介绍：冯三保是怎样组织乡亲们打败敌人的5引导想象：冯三保回村是怎么布置大家迎敌的6理解文中词语“喊声震天、纷纷倒下、连滚带爬、狼狈逃跑”，体会乡亲们的勇猛以及敌人的惨败7学生练习有感情地朗读课文第二自然段8教师导言：冯婉贞是如何按照作战计划组织乡亲们又一次打败敌人的（引入学习课文4—6自然段）（1）学生大声读课文4—6自然段（2）指名说说冯婉贞是怎样组织大家打败前来报仇的敌人的（3）学生有感情地齐读课文4—6自然段（4）引导联想：你现在知道冯婉贞制定的作战计划是什么吗（5）启发感悟：从这个故事中，你感觉到冯婉贞是一个怎样的人请找出文中具体语句来说明A、学生自由发言B、教师引导体会文中的重点词句，感悟人物的特点
（总计53868字）
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