2．正确、流利地朗读课文，背诵课文3．理解课文内容，感知了解西柏坡及其变化培养学生热爱家乡，热爱祖国，建设家乡，建设祖国的思想感情重点难点1．识字、写字2．理解课文内容，激发学生热爱家乡，热爱祖国，建设家乡，建设祖国的思想感情课时划分2课时第一课时教学目标1．认识10个生字2．正确、流利地朗读课文3．整体感知、理解课文内容，了解西柏坡这个地方的特点和变化重点难点理解课文内容，激发学生热爱家乡，热爱祖国，建设家乡，建设祖国的思想感情教具准备课文插图，生字卡片教学过程一、谈话导入(5)1．小朋友们，你们知道自己的家乡叫什么名字吗（学生自由地说一说）2．教师：能简单地给大家介绍一下你们的家乡吗3．每个人都有自己的家乡，今天，我们一起来了解一个小朋友的家乡，他的家乡叫什么名字呢
7月，广州海事法院推出“法官手记”专栏，聆听法官讲述办案背后的故事本期推出的是来自钟宇峰法官的办案故事钟宇峰广州海事法院四级高级法官依法适用内地法律 明晰海底光缆保护责任 办案心得 接手这起船舶损坏广东海域的国际海底光缆纠纷时，我发现案件并不一般受损的海缆是跨境通信战略设施，涉案标的金额达480多万美元，船方设立了海事赔偿责任基金，审理难度远超普通海事侵权案阅卷后，我逐层梳理法律难点，首先确认电某公司经国际海缆组织同意，享有涉案海域海缆合法使用权双方一致选择内地法律审理本案实体争议针对核心责任争议，船企以海上大风浪主张免责，本人结合船舶安全规范研判，查明脱锚根源在于锚链日常维护疏忽，风浪仅为外部诱因，故船方对光缆损失担责
全力以赴了吗虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报不努力就绝不会成功同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收我们感谢上苍所做的一切不合理的安排感谢社会的残酷感谢世态的炎凉因为，越磨砺，越光芒当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉我们只会问：是男孩还是女孩这一切都是未知数，只有性别的差异随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦
【设计意图：在教学中，引导学生认识病句、寻找病因、学习修改、认识符号、学会运用、典型练习，在循序渐进的学习与练习中使学生掌握了使用修改符号修改病句的方法】（四）日积月累1读一读，找规律（1）课件出示：①灯不拔不亮，理不辩不明②有理走遍天下，无理寸步难行③一时强弱在于力，千古胜负在于理（2）师范读，学生跟读自由朗读，读一读这这些句子，你发现了什么（3）小组交流，深入体会（4）小组代表做汇报发言，教师小结：我发现这几句都是关于明理的谚语（板书 日积月累：明理的谚语）（5）理解谚语的意思①小组交流，试着用自己的话说说谚语的意思，并交流受到的启发②全班交流，教师相机小结：a灯不拔不亮，理不辩不明意思：灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰
（总计53970字）
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