
语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次二、教学目标1.认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯2.会使用字典、词典,有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4.体会课文中关键词句表达情意的作用5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情能复述叙事性课文的大意6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯听人说话能把握主要内容,并能简要转述

5、同学们现在我们比一比谁能把这几个生字写漂亮,生练习,教师巡视6、展评优秀作业四、作业有感情地朗读课文第二课时一、激情导入 ,揭示课题1、同学们今天老师给你们带来了一份礼物:秋天的雨你们想欣赏吗(学生欣赏美丽的多媒体画面)2、秋天的雨景吗你们看到了什么(学生畅所欲言,各抒已见,老师适时鼓励、点评)过渡:是啊,秋天的雨是这样的美妙,这样的神奇,这样的令人陶醉今天,我们一起来学习一篇描写秋天的雨的课文,教师板书课题3、同学们让我们共同感悟秋天的雨,齐读课题二、初步感知1、同学们这课你们都预习了吗那好,老师考考你们,现在老师写一个比较难写的生字,看你们认识吗教师板书:爽,谁愿意告诉老师这个字念什么

Homework1Read the sentences in Grammar Focus2Make some rules at home板书设计Section B 1a-2c教学重难点1能掌握以下单词:out, go out, dish, do the dishes, night, before, dirty, kitchen, more, noisy, relax, read, terrible, feel, strict, be strict with, remember, follow, follow the rules, luck2能掌握以下句型:① Don't leave the dirty dishes in the kitchen

元旦这一天,有些巴基斯坦人携带红粉出门,见到亲友便互相把红粉涂在额上,以示幸运吉祥一些德国人元旦有个习惯——爬高,选又直又高的树,小伙子顺着树干比赛爬高,以示步步高升意大利的一些地方元旦前夜午夜时,人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎,以示除旧迎新保加利亚一些人相信:元旦用餐时,谁打喷嚏谁就会给全家人带来幸福,家长将把第一只羊、牛或马驹送给他,以祝愿他给全家人带来幸福巴西农村有一独特的风俗,人们在元旦见面时,一定要相互使劲揪住对方的耳朵在瑞士,有元旦健身的习惯,他们有的成群结队去爬山,站在山顶面对冰天雪地,大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪,仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛,男女老幼齐上阵,互祝身体健康
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