所以……小朋友戴上荷叶凉帽，又好看，又凉快所以……10、通过学习，我们知道了原来--(师生配合说话：)(PPT出示句子)师：小水珠把荷叶当作---(生说--摇篮)师：瞧，小水珠--(生说--躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛)(后面几句也用这样的引读方法)师: 小蜻蜓把荷叶当作---小蜻蜓--师: 小青蛙把荷叶当作---，小青蛙--师：小朋友把荷叶当作---小朋友--(根据学生的回答师板书：)躺停蹲戴11、挑选你觉得最有趣的一节，有表情地朗读，也可以做动作(机动)12、请几位学生朗读(机动)13、分角色朗读(4人担任4个角色，其余全班一起读)(或其他形式)(机动)五、小结这节课今天我们学习了37课，认识了8个生字，写了4个生字，读了课文，感受到了夏天里荷叶给大家带来的快乐
三、走进凯斯特纳1．今天我们要认识一位伟大的德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家——埃里希·凯斯特纳，一同去阅读这位20世纪最出名的德国儿童小说家的作品《飞翔的教室》2．你都读过埃里希·凯斯特纳的哪些作品呢生自由发言3．简介作者四、感受《飞翔的教室》1．认识文中的主要人物将人物的性格特点与人物名称对号入座（题略）2．生交流故事情节3．说出喜欢的人物、故事情节及喜欢的理由五、我心中的故事1．师生共同探讨“你怎样看待完全中学和实德中学学生间的那场大战对那场战争中每个人的表现你有什么看法”2．“乌利为什么要从体操梯上跳下来乌利的一跳获得了什么如果你是乌利的同学你会对他说些什么”3．伯克博士是怎样对待以上两件事的，对博士的态度你有什么评价
当身体因缺乏铬元素而产生胰岛素抵抗时，糖代谢就失去平衡此时，肌体通过自身的调节作用，使胰岛分泌超量的胰岛素，促使血糖下降胰岛细胞超负荷运转，最终造成胰岛功能严重受损，发生糖尿病芦荟本身富含铬元素，铬元素能促进胰岛素分泌、使血糖恢复正常3延缓衰老芦荟中的粘液主要是蛋白质，是以多糖类物质为核心成分，粘液类物质是防止细胞老化和治疗慢性过敏的重要成分，粘液素存在于人体的肌肉和胃肠粘膜等处，让组织富有弹性，如果液素不足，肌肉和粘膜就会丧失了弹性而僵硬老化，构成人体的细胞，如果粘液素不足，细胞就会逐渐衰弱，失去防御病菌、病毒的能力4晒后修复在夏天的时候，我们会经常跑到户外去玩，如果没有做好防晒措施的话当晚上回房间的时候，就会发现皮肤被晒得很红，甚至有的出现脱皮的现象
5、在这碧绿无垠的大草原上，作者产生了什么感受呢引导学生读出作者的感受6、如果此时你是作者，你想说什么做什么呢请用简练的语言写出，并交流四、自主阅读，感受人美1、如果说草原的美已深深地留在作者的脑海，那么草原的人又是怎样的热情好客呢请同学们自读下文，想下文中每个自然段各写什么内容再用准确的词语概括引导学生练习给每段加小标题，理清作者的写作思路2、作者从哪几个方面写了草原人民热情好客呢根据学生的回答，理出欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别的内容3、你感受深的是哪个方面多读读，想想为什么自己感受深当学生谈到欢迎远客时，可引导学生读初入草原时，“听不见一点声音，也看不见什么东西”望见河时的惊喜通过重点语句“疾驰、襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来”等想象主人欢迎远客的情景，读出迎客的热闹场面，体会蒙古人的热情纯朴
（总计53833字）
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